今年9月，教育部在《2016年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中規(guī)定，工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等專業(yè)學(xué)位考生應(yīng)選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。

　　而在往年，報(bào)考這些專業(yè)學(xué)位的考生只能選擇招生單位所在地省級教育招生考試管理機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)，這一政策新變化方便了這些考生就近辦理現(xiàn)場確認(rèn)。

　　二、考試作弊將追刑責(zé)

　　《刑法修正案(九)》已正式施行，組織作弊、提供作弊器材、非法出售或提供試題答案、代考替考等4類行為將觸犯《刑法》，最高可判處七年有期徒刑。

　　三、退役大學(xué)生士兵讀研有了專項(xiàng)計(jì)劃

　　9月，教育部公布了2016年“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”(簡稱“大學(xué)生士兵計(jì)劃”)方案，專門招收退役大學(xué)生士兵攻讀碩士研究生。

　　2016年全國共安排“大學(xué)生士兵計(jì)劃”5000人，由清華大學(xué)等398所普通高校承擔(dān)（詳見 2016年退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃）。“大學(xué)生士兵計(jì)劃”主要通過增量計(jì)劃安排，在全國研究生招生總規(guī)模內(nèi)單列下達(dá)，專項(xiàng)專用，不得挪用。

　　報(bào)考“大學(xué)生士兵計(jì)劃”的考生須按規(guī)定參加全國碩士研究生考試招生，或按規(guī)定參加推薦免試招生。相關(guān)招生單位依據(jù)教育部有關(guān)政策，自主確定并公布報(bào)考“大學(xué)生士兵計(jì)劃”考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績要求和接受報(bào)考其他招生單位“大學(xué)生士兵計(jì)劃”考生調(diào)劑的初試成績要求。納入“大學(xué)生士兵計(jì)劃”招錄的考生，不再享受退役大學(xué)生士兵加分政策。

　　四、國防生考研執(zhí)行新政策

　　教育部、總政治部有關(guān)部門今年聯(lián)合下發(fā)通知，調(diào)整國防生報(bào)考研究生相關(guān)政策，對報(bào)考條件、報(bào)考程序、考試錄取、讀研管理等進(jìn)行規(guī)范，明確要求今年國防生報(bào)考研究生開始執(zhí)行新的政策規(guī)定。

　　據(jù)介紹，相關(guān)政策調(diào)整后，國防生考研實(shí)行分類報(bào)考：非指揮類應(yīng)屆本科畢業(yè)國防生可報(bào)考或者推薦免試攻讀碩士研究生；指揮類應(yīng)屆本科畢業(yè)國防生與軍事院校指揮類學(xué)員考研政策保持一致，先到基層部隊(duì)歷練，滿規(guī)定年限后方可報(bào)考研究生。

　　五、臨床醫(yī)學(xué)類研招考試迎來大變革

　　1、招生單位可自主劃定臨床醫(yī)學(xué)類復(fù)試分?jǐn)?shù)線

　　教育部發(fā)布《教育部關(guān)于推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)及中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生考試招生改革的實(shí)施意見》指出，2016年實(shí)施招生單位自主劃定本單位臨床醫(yī)學(xué)類考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績要求，考試科目等其他改革暫不進(jìn)行，從2017年全國碩士研究生招生起，全面實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生考試招生改革。

　　2、我國將獨(dú)立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位

　　教育部年初發(fā)布《中醫(yī)專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》，決定在我國獨(dú)立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位，分為博士、碩士兩級，含中西醫(yī)結(jié)合及民族醫(yī)。設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位，旨在服務(wù)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對中醫(yī)專門人才的迫切需求，完善中醫(yī)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式，提高中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　六、教育部要求改進(jìn)研究生課程教學(xué)

　　教育部發(fā)布《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見》。《意見》明確，研究生課程設(shè)置以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，建立開放性、競爭性課程設(shè)置申請機(jī)制；增加開設(shè)短而精的課程和模塊化課程；鼓勵(lì)培養(yǎng)單位與企事業(yè)單位合作開設(shè)實(shí)踐性課程；同時(shí)支持和獎(jiǎng)勵(lì)研究生教學(xué)，加大對研究生教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

　　《意見》強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)格審查新開設(shè)課程，通過試講等確認(rèn)達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)的，方可批準(zhǔn)正式開設(shè)。對已設(shè)置課程的開設(shè)情況和教學(xué)效果進(jìn)行定期審查，保證課程符合培養(yǎng)需要、保持較高質(zhì)量。除管理部門和內(nèi)外部專家外，注意吸收畢業(yè)研究生和用人單位參與課程審查。對于不適應(yīng)培養(yǎng)需要的課程應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對于質(zhì)量未達(dá)到要求的課程提出改進(jìn)要求。對于無改進(jìn)可能或改進(jìn)后仍不能達(dá)到要求的，應(yīng)及時(shí)調(diào)整任課教師另行開設(shè)或停止開設(shè)。