四川省招考委 四川省教育廳
關(guān)于進(jìn)一步做好自學(xué)考試與職業(yè)教育
銜接工作的意見
為了促進(jìn)我省自學(xué)考試與職業(yè)教育的相互溝通和協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足中高等職業(yè)院校在校學(xué)生提高學(xué)歷層次、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要，培養(yǎng)專科層次的技能型人才和本科層次的應(yīng)用型人才，省自考委、省教育廳先后印發(fā)了《四川省普通高等專科（高職）與自考本科銜接工作實(shí)施方案（試行）》（川考委[2005]19號(hào)）和《四川省中等職業(yè)教育與自考專科銜接工作實(shí)施方案（試行）》（川考委[2006]32號(hào)）兩個(gè)文件，各地各校積極開展了試點(diǎn)工
作。
根據(jù)全國(guó)考辦《關(guān)于開展高等教育自學(xué)考試與職業(yè)教育相溝通試點(diǎn)工作的通知》（考委辦函[2007]81號(hào)）精神，在各地各校開展自學(xué)考試與職業(yè)教育銜接試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步加大改革力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，規(guī)范各項(xiàng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，積極做好自學(xué)考試與職業(yè)教育銜接工作，現(xiàn)提出如下意見，請(qǐng)各地各校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、全面推廣，穩(wěn)步發(fā)展。
我省開展職業(yè)教育與自學(xué)考試銜接試點(diǎn)工作兩年多來(lái)，已經(jīng)取得了較顯著的成效，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)了一批具有帶頭、示范作用的先進(jìn)典型。實(shí)踐證明，開展職業(yè)教育與自學(xué)考試銜接工作，有利于學(xué)生和學(xué)校發(fā)展，能夠多出快出人才，我省今后將全面推廣這項(xiàng)工作。
從今年秋季學(xué)期起，我省各普通高校、成人高校的在籍專科學(xué)生，都可以參加自學(xué)考試應(yīng)用型獨(dú)立本科段（即專升本）專業(yè)的學(xué)習(xí)和考試；各普通中專、職業(yè)中專（職業(yè)高中）、技工學(xué)校的在籍中職學(xué)生，都可以參加自學(xué)考試應(yīng)用型專科專業(yè)的學(xué)習(xí)和考試。
各級(jí)教育行政部門和考試機(jī)構(gòu)，要在前一階段開展自學(xué)考試與職業(yè)教育銜接試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)推進(jìn)高職專科與自考本科的銜接工作，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)要積極開展中職中專與自考專科的銜接工作，不斷探索，穩(wěn)步發(fā)展，確保質(zhì)量。要以高職院校與本科院校的合作辦學(xué)、中職學(xué)校與高職院校的合作辦學(xué)，作為開展銜接工作的主要形式，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)和特色，達(dá)到合作共贏的目的。
二、深化改革，提高質(zhì)量。
職業(yè)教育與自學(xué)考試的銜接，要遵循學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和考核，培養(yǎng)掌握相應(yīng)專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能，有較強(qiáng)實(shí)際能力的專科層次的技能型人才和本科層次的應(yīng)用型人才。
調(diào)整專業(yè)考試計(jì)劃，改革考試評(píng)價(jià)方法。各專業(yè)考試計(jì)劃中課程設(shè)置分為三類模塊：公共課模塊包括公共政治課和公共基礎(chǔ)課；專業(yè)課模塊包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課（含實(shí)踐性環(huán)節(jié)）；專業(yè)技能課模塊。公共課和專業(yè)課的理論考試，實(shí)行統(tǒng)一筆試；專業(yè)課的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，由主考學(xué)校組織實(shí)施考核或在主考學(xué)校指導(dǎo)下由辦學(xué)院校組織實(shí)施考核；專業(yè)技能課考核可以用相關(guān)資格證書或能力水平證書考試來(lái)代替。即獲得省級(jí)部門頒發(fā)的中級(jí)、高級(jí)資格證書或能力水平證書，各院校報(bào)經(jīng)省教育考試院（學(xué)歷教育考試處）認(rèn)可后，可以按規(guī)定程序分別辦理專科、本科實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核或?qū)I(yè)技能課考試的免考手續(xù)。如獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書的，可按規(guī)定辦理相應(yīng)統(tǒng)考課程的免考手續(xù)。合作辦學(xué)院校中，負(fù)責(zé)副署畢業(yè)證書的院校如果建立了省級(jí)自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心的，可以在銜接工作中開展過(guò)程性考核試點(diǎn)工作。
三、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。
在專業(yè)管理上，銜接專業(yè)的選擇，應(yīng)充分考慮我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求和學(xué)生的就業(yè)需要。合作辦學(xué)的雙方院校應(yīng)自愿組合，本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的原則，簽訂具有法律效力的合作辦學(xué)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，并報(bào)學(xué)校所在地的市和省考試機(jī)構(gòu)備案。
在教學(xué)管理上，銜接專業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行省招考委公布的自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)考試計(jì)劃，使用統(tǒng)一的考試大綱和教材。要配備高水平的師資擔(dān)任自考課程的教學(xué)輔導(dǎo)，保證教學(xué)課時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)和考試訓(xùn)練。注意運(yùn)用教輔課件開展網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，提高教學(xué)輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。自考課程作為輔修課程不能影響校本主修課程的學(xué)習(xí)，而是形成相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的良性循環(huán)。
在學(xué)生管理上，參加自學(xué)考試與職業(yè)教育銜接專業(yè)學(xué)習(xí)的，必須是取得學(xué)籍的本校中職或高職學(xué)生，文化基礎(chǔ)好，學(xué)有余力。遵循個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校批準(zhǔn)的原則參加銜接專業(yè)的學(xué)習(xí)和考試。職業(yè)教育的學(xué)籍仍由其所在讀中職或高職院校管理。參加自學(xué)考試取得考籍后，各級(jí)考試機(jī)構(gòu)建立考籍檔案，同時(shí)按自考生進(jìn)行考務(wù)考籍管理。
要嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的考務(wù)考籍管理制度和規(guī)定，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加大對(duì)違紀(jì)舞弊的處罰力度，不斷完善考務(wù)考籍管理制度，確保這項(xiàng)工作健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、明確職責(zé)分工。
省教育考試院主要工作職責(zé)：貫徹執(zhí)行自學(xué)考試的方針政策和業(yè)務(wù)規(guī)范；負(fù)責(zé)銜接專業(yè)的管理；負(fù)責(zé)考務(wù)考籍管理、畢業(yè)生資格審定和畢業(yè)證書發(fā)放等。
市州招考辦主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)自學(xué)考試政策和業(yè)務(wù)規(guī)范宣傳；負(fù)責(zé)合作辦學(xué)院校的聯(lián)系和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)銜接專業(yè)、主考學(xué)校的推薦；負(fù)責(zé)報(bào)名報(bào)考和考試的組織實(shí)施；根據(jù)省教育考試院要求對(duì)銜接工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
主考學(xué)校主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)專業(yè)宣傳；參與命題、評(píng)卷等工作；建立實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)或技能訓(xùn)練基地，進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，組織實(shí)施或指導(dǎo)辦學(xué)院校進(jìn)行實(shí)踐性課程（環(huán)節(jié)）考核；對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查；在畢業(yè)證書上副署；做好省教育考試院安排的其它工作。
中高等職業(yè)院校主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)考生的宣傳、篩選、組建教學(xué)班工作；組織實(shí)施教學(xué)及其管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育和常規(guī)管理工作；接受考試機(jī)構(gòu)的工作指導(dǎo)督查和考試巡查。
五、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)招考委、教育局要高度重視此項(xiàng)工作。要認(rèn)真研究解決開展銜接工作中的問(wèn)題，加大對(duì)合作辦學(xué)院校的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的工作力度，切實(shí)抓好典型，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。
省招考委、省教育廳與省級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)開展自學(xué)考試與職業(yè)教育銜接工作。省教育考試院要根據(jù)全國(guó)考委批準(zhǔn)的自學(xué)考試相關(guān)專業(yè)考試計(jì)劃，同省級(jí)有關(guān)部門、主考學(xué)校協(xié)商，制定出符合銜接工作實(shí)際的相關(guān)專業(yè)考試計(jì)劃。
開展此項(xiàng)工作的學(xué)校要建立以校長(zhǎng)為主任、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的自學(xué)考試工作委員會(huì)，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作；要確定一名校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)分管這項(xiàng)工作；配備必要的專兼職工作人員，為開展這項(xiàng)工作安排相應(yīng)的辦公經(jīng)費(fèi)與設(shè)備。
THE END
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