西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院文件
繼教院發(fā)〔2020〕22號
西華大學(xué)成人高等教育課程教學(xué)、考核及成績管理辦法(試行)
為了加強我校成人高等教育校外教學(xué)點的教學(xué)管理,確保成人高等教育課程教學(xué)質(zhì)量,完善課程考核制度,加強成教學(xué)生的成績管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,提高育人質(zhì)量,維護學(xué)校聲譽,促進我校學(xué)歷繼續(xù)教育健康可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省高等學(xué)校成人高等教育函授站、校外教學(xué)點管理辦法的通知》(川教[2007]94號)、《四川省成人高等教育函授站、校外教學(xué)點教學(xué)及管理工作合格評估標(biāo)準(zhǔn)》(川教(2007)95號)等文件精神,特制定本辦法。
一、基本原則
1、學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院(以下簡稱繼教院)和各教學(xué)點必須按照國家教育方針政策、成人高等教育辦學(xué)規(guī)律和培養(yǎng)目標(biāo)開展教育教學(xué)工作。
2、繼教院和各教學(xué)點教學(xué)工作必須以規(guī)范教學(xué)行為為關(guān)鍵,以保證教學(xué)運行為重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心。
3、各教學(xué)點必須加強對教學(xué)的組織管理工作,嚴格按照我校成人高等教育教學(xué)規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度,保證依法管理,依法治學(xué)。
4、各教學(xué)點必須加強教學(xué)條件建設(shè),不斷提高現(xiàn)代技術(shù)手段在教學(xué)中的運用水平。
二、課程教學(xué)
(一)編制教學(xué)班
1、教學(xué)點在學(xué)院招生錄取工作結(jié)束后,對其新生按專業(yè)年級編制教學(xué)班。編制的班級名稱應(yīng)明確年級、專業(yè)、層次、學(xué)習(xí)形式和教學(xué)點名稱。
2、凡經(jīng)繼教院正式錄取、報到地點為教學(xué)點的新生,須憑繼教院錄取通知書及有關(guān)證件,按教學(xué)點的有關(guān)要求和規(guī)定的期限到指定地點報到,辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期報到者,必須事先向教學(xué)點請假。
3、教學(xué)點應(yīng)當(dāng)在開學(xué)后三個月內(nèi)將新生報到、組班的基本信息表報繼教院教務(wù)辦公室備案。
4、繼教院對教學(xué)點報到的新生統(tǒng)一編制學(xué)號。
5、各教學(xué)點應(yīng)當(dāng)高度重視學(xué)生的思想教育和安全穩(wěn)定工作。入學(xué)時,教學(xué)點應(yīng)與新生簽訂安全責(zé)任書。入學(xué)后,教學(xué)點應(yīng)及時進行入學(xué)教育,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)繼教院和教學(xué)點的各項規(guī)章制度,使學(xué)生明確在校期間學(xué)習(xí)、生活的基本要求。
(二)教學(xué)計劃的執(zhí)行
1、教學(xué)計劃關(guān)系人才培養(yǎng)全局,是教學(xué)質(zhì)量的保證,是教學(xué)管理和組織的依據(jù)。繼教院每年根據(jù)招生專業(yè)制定指導(dǎo)性教學(xué)計劃。
2、校外教學(xué)點應(yīng)嚴格按照指導(dǎo)性教學(xué)計劃制定執(zhí)行教學(xué)計劃,按執(zhí)行教學(xué)計劃組織教學(xué)。
3、在教學(xué)過程中,教學(xué)計劃可根據(jù)社會對人才需求的變化進行適當(dāng)調(diào)整,但必須先將調(diào)整的教學(xué)計劃報繼續(xù)教育學(xué)院批準(zhǔn)后方可實施。
(三)教學(xué)的組織
課程的板塊結(jié)構(gòu)由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、畢業(yè)階段三個部份組成,各板塊的教學(xué)應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)形式分別組織。
1、校外教學(xué)點舉辦的業(yè)余班,由校外教學(xué)點負責(zé)組織教學(xué),在每學(xué)期第十八周前將下學(xué)期的課表分專業(yè)、年級、班級報繼教院學(xué)生事務(wù)管理辦公室備案。
2、校外教學(xué)點應(yīng)嚴格按照專業(yè)教學(xué)計劃組織教學(xué),學(xué)校定期進行檢查。
(四)教材選定
1、選用教材要根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)要求,選用思想性、科學(xué)性、先進性和適用性強的教材。要優(yōu)先選用獲得國家及省部級獎勵的優(yōu)秀教材和新出版的國家級、省部級重點教材。
2、教材一經(jīng)選定,任何單位或個人不得以任何理由擅自變動。
3、校外教學(xué)點的教材選用由任課教師提供使用教材名稱,報繼教院審核備案,自主訂購教材。
(五)任課教師的選聘
1、主講教師(指實際到教學(xué)點授課的教師)由教學(xué)點選派或者選聘,其名單和相關(guān)材料報我校繼教院備案。
2、教學(xué)點教師應(yīng)當(dāng)具備的條件:
(1)任課教師應(yīng)堅持四項基本原則,遵紀守法;
(2)熟悉成人高等教育教學(xué)的特點,具有良好的教師職業(yè)道德,教學(xué)態(tài)度端正,治學(xué)嚴謹;
(3)具有較強的業(yè)務(wù)能力、較高的學(xué)術(shù)水平和一定的教學(xué)經(jīng)驗;
(4)具有碩士研究生以上學(xué)歷或者講師以上專業(yè)技術(shù)職稱或者高級工程師技術(shù)職務(wù);
(5)任課教師原則上要由有教師資格證的老師擔(dān)任。
3、教學(xué)點教師的工作職責(zé)
(1)積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),按照成人高等教育的特點進行教學(xué),負責(zé)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)。
(2)負責(zé)命題、主考、閱卷等考核工作,公正評定成績,并做好試卷分析。
(3)課程結(jié)束后,對教學(xué)情況進行總結(jié)、分析,提出改進課程教學(xué)的意見。
(4)參與成人高等教育教學(xué)計劃的制定和教學(xué)大綱的編寫工作。
(5)根據(jù)教學(xué)大綱選定教材,編寫自學(xué)指導(dǎo)書、自學(xué)進度表和輔導(dǎo)教材等有關(guān)教學(xué)資料。
(6)認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
4、教學(xué)點教師的管理
(1)各教學(xué)點負責(zé)對教學(xué)點教師的管理。應(yīng)不定期地對任課教師進行培訓(xùn),以提高其教育信仰、人文精神、專業(yè)素養(yǎng)和靈魂境界。
(2)教學(xué)點負責(zé)對教學(xué)點教師的考核。考核內(nèi)容為教學(xué)各個環(huán)節(jié)的完成情況、教學(xué)紀律、教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)效果等。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級。對考核為優(yōu)秀的教師給予一定的獎勵,對考核為不合格的教師予以解聘。
(六)教學(xué)方法和手段
1、教學(xué)方法和手段的運用必須充分考慮成人學(xué)生的特點,適應(yīng)成人學(xué)生的認識規(guī)律,鼓勵采用多種形式的教學(xué)法。
2、教學(xué)方法和手段的運用必須服從于教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù),為實現(xiàn)教學(xué)目的服務(wù),同時要依照每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)選擇相應(yīng)教學(xué)方法。
3、教學(xué)方法和手段的運用必須依據(jù)每門課程、每一節(jié)課的具體教學(xué)內(nèi)容進行,以最大限度發(fā)揮教學(xué)效能為原則。
4、提倡生動活潑的教學(xué)方法,例如講授與討論相結(jié)合、面授與自學(xué)相結(jié)合、講授與課外輔導(dǎo)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合等,建立教學(xué)互動、教學(xué)相長的混合教學(xué)模式。
5、授課教師應(yīng)掌握現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段,如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電化教學(xué)、雙語教學(xué)等等,能熟練地掌握各種現(xiàn)代課件的制作方法。
6、各教學(xué)單位要定期召開教研會議,研究教學(xué)工作,積極開展教學(xué)改革活動。
(七)教學(xué)管理人員
1、教學(xué)點教學(xué)管理人員在這里僅指負責(zé)教學(xué)點教學(xué)管理的工作人員,不包含學(xué)籍管理人員。
2、教學(xué)點教學(xué)管理人員一般由具有本科及以上學(xué)歷、熱愛教學(xué)管理工作、熟悉教學(xué)規(guī)律、了解教學(xué)各環(huán)節(jié)工作、具有較強的管理、協(xié)調(diào)和溝通能力、熱心為師生服務(wù)的工作人員擔(dān)任。教學(xué)管理人員的基本信息表應(yīng)報繼教院備案。
3、教學(xué)點教學(xué)管理人員的工作職責(zé)
(1)按繼教院的要求做好學(xué)生每學(xué)期報到與注冊工作。
(2)加強對學(xué)生的管理,負責(zé)組織新生的入學(xué)教育,重視學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。
(3)做好開學(xué)前各項教學(xué)準(zhǔn)備工作。
(4)根據(jù)繼教院提供的教材目錄訂購、發(fā)放教材。
(5)負責(zé)本教學(xué)點輔導(dǎo)教師聘用人選。
(6)組織每學(xué)期教學(xué)檢查工作。
(7)做好每學(xué)期考試的安排、組織工作。
(8)完成學(xué)生成績登錄、上報工作。
(9)組織學(xué)生綜合實習(xí),做好學(xué)生畢業(yè)作業(yè)工作。
(10)負責(zé)收集、整理、歸檔、保存教學(xué)資料。
(11)每學(xué)期末對教學(xué)管理工作進行總結(jié),并形成書面材料報繼教院。
(12)接受所在省、區(qū)教育行政主管部門的教學(xué)評估和教學(xué)檢查。
4、教學(xué)點教學(xué)管理人員的工作紀律
(1)認真貫徹執(zhí)行繼教院和教學(xué)點的各項規(guī)章制度,嚴禁以權(quán)謀私,徇私舞弊。
(2)認真履行崗位職責(zé),熱情周到地為師生服務(wù),把管理和服務(wù)融為一體。
(3)加強學(xué)習(xí),牢固樹立“教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體”的教學(xué)理念和“以人為本,服務(wù)至上”的管理理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力。
(八)教學(xué)過程管理
1、教學(xué)過程為:學(xué)生繳費——選課——領(lǐng)取教材——自學(xué)——個別輔導(dǎo)答疑——完成作業(yè)——集中面授---集中輔導(dǎo)答疑——復(fù)習(xí)——正常考試——補考——重修。
2、統(tǒng)一教學(xué)計劃。各教學(xué)點必須嚴格執(zhí)行繼教院指導(dǎo)性教學(xué)計劃,確保各門課程開課和集中面授學(xué)時。各教學(xué)點不得減少教學(xué)計劃開設(shè)的課程,也不得降低集中面授課程的學(xué)時。
3、統(tǒng)一教學(xué)大綱。各教學(xué)點必須按照繼教院編寫的各專業(yè)課程教學(xué)大綱組織教學(xué),不得任意減少教學(xué)內(nèi)容。
4、統(tǒng)一教材。教學(xué)點原則上使用繼教院指定教材,自行訂購、發(fā)放教學(xué)用書,保證教材質(zhì)量,不使用盜版教材。如無繼教院指定教材,各教學(xué)點應(yīng)組織教師推選,所選教材必須與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)層次一致,不得降低標(biāo)準(zhǔn)。
5、組織教學(xué)。教學(xué)點應(yīng)根據(jù)教學(xué)實施計劃落實教學(xué)任務(wù),編制教學(xué)課表。每學(xué)期初,教學(xué)點課表報繼教院備案。
6、重視教學(xué)過程。教學(xué)點教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、業(yè)余學(xué)生自學(xué)指導(dǎo)書的要求指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),完成教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作。教學(xué)點應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生集中面授活動,做好學(xué)生考勤,保證學(xué)生到課率(指各門課程學(xué)員到課率的平均值)大于80%。
7、加強教學(xué)監(jiān)控。按照教學(xué)的基本要求,教學(xué)點應(yīng)當(dāng)檢查教師教案,督促教師嚴格遵守上、下課紀律,認真履行教書育人、管理育人的職責(zé)。加強教學(xué)檢查、巡視,組織學(xué)生填報教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表,召開教師、學(xué)生座談會,有效掌握教學(xué)運行情況,及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)過程中存在的困難和問題。
8、強化實踐教學(xué)。實踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),包括實驗、課程設(shè)計、社會調(diào)查、綜合實習(xí)、畢業(yè)作業(yè)等。各教學(xué)點必須加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),強化對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),使學(xué)生受到不同層級的專業(yè)訓(xùn)練,提高專業(yè)素養(yǎng)。
(九)畢業(yè)環(huán)節(jié)
1、畢業(yè)環(huán)節(jié)指高中起點本科和專科起點本科學(xué)生的生產(chǎn)(認知)實習(xí)(實踐)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等環(huán)節(jié)。
2、畢業(yè)環(huán)節(jié)是實施教學(xué)計劃最后的一個重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的一次真正檢驗。畢業(yè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量的綜合反映,各教學(xué)點應(yīng)當(dāng)高度重視。
3、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師由教學(xué)點負責(zé)選聘,每個教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù),文科不超過18人,理工科不超過15人。各教學(xué)點必須認真審查指導(dǎo)教師資格,嚴格按照畢業(yè)作業(yè)工作程序,組織學(xué)生選題、開題、撰寫初稿、修改定稿,教師評閱(評審)、答辯等工作。
4、各教學(xué)點應(yīng)加強對畢業(yè)作業(yè)全過程的監(jiān)督、檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,保證工作質(zhì)量。嚴格按照繼教院規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計和論文格式(見附件12)組織畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。
5、指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)按照畢業(yè)作業(yè)工作的基本要求指導(dǎo)學(xué)生獨立完成畢業(yè)設(shè)計(論文)或者畢業(yè)實踐工作,不得套用或者抄襲他人成果。否則,按作弊論處;情節(jié)嚴重者,追究其法律責(zé)任。
6、畢業(yè)設(shè)計(論文)提交后,教學(xué)點應(yīng)當(dāng)成立答辯小組,由答辯小組負責(zé)學(xué)生的答辯工作。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績實行百分制,由審閱成績、評閱成績、答辯成績綜合而成。指導(dǎo)教師不得擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(論文)的評閱教師,也不得擔(dān)任答辯小組組長。
7、畢業(yè)實踐報告提交后,由指導(dǎo)教師按百分制評定成績。
8、繼教院應(yīng)當(dāng)對各教學(xué)點加強對畢業(yè)作業(yè)全過程的監(jiān)督、檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,保證工作質(zhì)量。
(十)教學(xué)評估、檢查
繼教院應(yīng)加強教學(xué)的教學(xué)檢查工作,定期檢查各教學(xué)點實施教學(xué)計劃、教學(xué)過程、學(xué)生管理和安全管理等情況,從而對其教學(xué)行為實施有效監(jiān)控,對其教學(xué)運行實施具體指導(dǎo),保證教學(xué)質(zhì)量。
三、課程考核
(一)基本要求
為了評定學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度和技能應(yīng)用能力,教學(xué)計劃中的每一門課程,每學(xué)期均要進行考核。考核分為考試和考查兩種形式,考核要重點檢查學(xué)生掌握該課程的基本理論、基本知識和基本技能的情況,考查要重點檢查學(xué)生運用知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
(二)命題審題
命題要嚴格按照課程教學(xué)大綱和授課內(nèi)容進行,不得隨意擴大縮小或指定范圍,不出偏題怪題。命題由任課教師負責(zé)組織,考核的每門課程要求出同一水準(zhǔn)的兩套試題(標(biāo)準(zhǔn)試題卷模板見附件1和附件2,答題卷見附件3),并附參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)見附件4),并認真填寫試卷審核表(見附件5),經(jīng)各承辦單位分管教學(xué)負責(zé)人簽字后方可印制試卷。課程考核試題卷面總分應(yīng)為100分。
(三)制卷
1、校外教學(xué)點的考卷,格式統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式,由校外教學(xué)點統(tǒng)一制卷、分裝、密封和保管。監(jiān)考教師于該課程考試前按規(guī)定時間到指定地點領(lǐng)取試卷,考試時當(dāng)堂拆封、分發(fā),任何人不得將試卷帶回家,嚴禁泄密,違者給予紀律處分。
2、統(tǒng)考試卷由繼教院統(tǒng)一印制。
(四)考試安排
成教學(xué)生課程考核由校外教學(xué)點負責(zé)組織。
校外教學(xué)點考試安排自行確定,考試安排確定后報繼續(xù)教育學(xué)院備案。
考試可采用閉卷筆試、開卷筆試、線上考試、口試或口、筆結(jié)合等方式,具體方式可根據(jù)課程性質(zhì)由任課教師確定。
每門課程考試時間:原則上外語考試時間為120分鐘,其他課程考試時間為110分鐘。
(五)監(jiān)考、巡考
考試的監(jiān)考人員,由校外教學(xué)點負責(zé)組織,監(jiān)考結(jié)束后,監(jiān)考教師還須認真填寫考場記錄表(見附件7)。同時,校外教學(xué)點要組建以分管成教工作負責(zé)人為組長的巡考小組,對本單位各場考試進行巡查,嚴肅考風(fēng)考紀,切實保證考試的嚴肅性和公正性。巡視人員要認真填寫考場巡視員記錄表(見附件8)。
(六)評卷
考核評定要做到嚴肅、認真、準(zhǔn)確、公正,考試試卷一般應(yīng)由任課教師按照標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)分題評閱,評分要準(zhǔn)確無誤。成績評定時,考試和考查課程成績按百分制記分。
(七)試卷保管
校外教學(xué)點應(yīng)將每學(xué)期各門課程的空白試卷一份,學(xué)生答題卷,考場記錄表一份,考場巡視員記錄表一份,學(xué)生平時成績原始登記表一份(標(biāo)準(zhǔn)格式見附件8),學(xué)生成績登記表(標(biāo)準(zhǔn)格式見附件9)一份于考試后一周內(nèi)匯總交校外教學(xué)點教務(wù)部門,用已閱試卷密封條密封(標(biāo)準(zhǔn)格式見附件10)保存,試卷按專業(yè)、形式、層次、年級、科類和課程分門別類保存,以備復(fù)查、教學(xué)評估和學(xué)生申報學(xué)士學(xué)位之用,試卷保存到學(xué)生畢業(yè)后四年再行處理。
三、學(xué)生成績管理
(一)成績錄入
任課教師在每學(xué)期考試結(jié)束后一周內(nèi)將成績交校外教學(xué)點教務(wù)部門。校外教學(xué)點負責(zé)成績的錄入,并上傳“西華大學(xué)繼續(xù)教育信息化平臺成教管理系統(tǒng)”,原始成績由校外教學(xué)點存檔備查。如錄入后因特殊原因需要更改,須由校外教學(xué)點教學(xué)管理部門提出書面意見,經(jīng)繼教院分管教學(xué)的負責(zé)人審核簽字后,將有關(guān)材料報繼教育院批準(zhǔn),方可更改。
(二)成績組成
課程考核的成績由平時成績和期末考試成績組成(按百分制記分),其平時成績的原則上比例控制在30%到40%以內(nèi),60分及以上為合格。
(三)成績復(fù)查
校外教學(xué)點的試卷復(fù)查,可由校外教學(xué)點接待辦理,但若涉及成績更改,則應(yīng)按本規(guī)定中“學(xué)生成績管理”第一款程序進行。
(四)緩考、曠考學(xué)生成績的處理
1、學(xué)生原則上不辦理緩考。若確因特殊原因不能參加考核的學(xué)生應(yīng)提前向?qū)W校提出緩考申請,并填寫學(xué)生緩考申請表(見附件11),經(jīng)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可辦理。按規(guī)定辦理了書面緩考手續(xù)的學(xué)生,登記成績時,應(yīng)注明“緩考”字樣。緩考科目原則上可參加下學(xué)期組織的補考,其成績作為正考成績對待。
2、學(xué)生不得無故曠考,曠考學(xué)生成績按零分計,登記成績時注明“缺考”字樣。
四、本規(guī)定由西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)解釋。
五、本規(guī)定從二O二一年三月一日起執(zhí)行。
西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
2020年十二月