第一章  導(dǎo)論

1）心理學(xué)：是研究個(gè)體的行為和心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。包括三個(gè)概念：個(gè)體、行為、心理。

2）心理學(xué)既研究人的心理和行為，也會(huì)涉及動(dòng)物的行為和心理。心理學(xué)研究的重點(diǎn)是個(gè)體。

3）行為：是指有機(jī)體的任何外顯的、可觀察的反應(yīng)動(dòng)作或活動(dòng)。廣義的行為還包括機(jī)體的生理現(xiàn)象，如肌肉的活動(dòng)、神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)等。

4）人的腦電波就是利用腦電儀才能觀察到。

5）心理學(xué)研究的對(duì)象就是個(gè)體的行為和心理活動(dòng)規(guī)律。

6）心理學(xué)作為一門學(xué)科，其所涉及的范圍分成人和動(dòng)物兩部分。對(duì)人的內(nèi)在心理規(guī)律的研究包含人的正常心理和異常心理兩部分；對(duì)動(dòng)物心理的研究包括對(duì)動(dòng)物的感覺、知覺、記憶、具體思維、情緒、模仿性行為學(xué)習(xí)等方面的研究。

7）名詞解釋：正常心理指個(gè)體一般心理發(fā)生和發(fā)展的過程。  異常心理主要指變態(tài)心理和缺陷心理。  變態(tài)心理是指偏離常態(tài)的心理，如焦慮、精神分裂癥等。   缺陷心理是指有心理或生理缺陷人的心理，如智力落后兒童的心理、聾啞人心理等。

8）普通心理學(xué)的含義：是指概論性的、具有基礎(chǔ)性質(zhì)的心理學(xué)，也是學(xué)習(xí)心理學(xué)的入門課程，主要闡述心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的一般規(guī)律，研究心理活動(dòng)最基本的內(nèi)容如感知覺、記憶、思維、情趣，以及人格的主要特征等。

9）普通心理學(xué)包括的內(nèi)容：心理的種系發(fā)生和個(gè)體發(fā)生 、  需要與動(dòng)機(jī) 、  認(rèn)知過程 、情緒過程、智力、人格心理。

10）種系發(fā)生：指從動(dòng)物心理到人的心理的進(jìn)化過程。    個(gè)體發(fā)生：是指一個(gè)人從出生到死亡過程中不同年齡階段心理的變化。 需要：是生理和社會(huì)的客觀需求在人腦中的反應(yīng)，是個(gè)人心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力。動(dòng)機(jī)：是指一種驅(qū)使人進(jìn)行活動(dòng)，從而滿足需要、達(dá)到目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。

11）需要是動(dòng)力系統(tǒng)的基本成分，而動(dòng)機(jī)、興趣、信念、價(jià)值觀等都是需要的變化形態(tài)。

12）認(rèn)知過程：是我們感知外部事物、理解并把握事物之間聯(lián)系和變化規(guī)律的過程。  情緒：是個(gè)體對(duì)環(huán)境、對(duì)他人以及對(duì)自己的態(tài)度的體驗(yàn)。  智力 ：是個(gè)體一般能力的綜合，指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)和必須具有的個(gè)性心理。人格心理：稱個(gè)性心理。指一個(gè)人獨(dú)特的、相對(duì)穩(wěn)定的行為模式。

13）心理學(xué)的性質(zhì)：是一門介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的交叉學(xué)科。

14）心理學(xué)的研究目標(biāo)：揭示心理現(xiàn)象的本質(zhì)，闡明心理活動(dòng)的規(guī)律. 心理學(xué)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和控制行為。

15）心理學(xué)的首要任務(wù)就是描述和界定各種心理現(xiàn)象。

16）影響人的行為和心理的因素：環(huán)境因素、機(jī)體因素、心理因素。

17）心理學(xué)的預(yù)測作用是運(yùn)用科學(xué)的分析手段，根據(jù)心理現(xiàn)象的因果制約性和規(guī)律性，對(duì)個(gè)體和群體行為的發(fā)展趨勢的把握。

18）心理學(xué)的源流：最早系統(tǒng)論述心理學(xué)思想的著作是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德的《論靈魂》。心理學(xué)真正脫離哲學(xué)而成為一門獨(dú)立的學(xué)科是1879年，德國哲學(xué)家和心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

19）實(shí)證方法的采用是科學(xué)心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志。

20）心理學(xué)的主要觀點(diǎn)：一）神經(jīng)生物學(xué)理論：以生物功能的觀點(diǎn)看待人的行為。二）精神分析理論：由弗洛伊德提出的，認(rèn)為人的行為來自于內(nèi)部的人們很少能控制的無意識(shí)力量支配。三）行為理論：個(gè)體的一切行為的產(chǎn)生和改變，都是由刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系造成的。四）認(rèn)知理論：反對(duì)行為主義只研究行為而忽略心理的觀點(diǎn)，認(rèn)為我們每一個(gè)人不僅是被動(dòng)的刺激接受者，而且是主動(dòng)的信息加工者，心理積極地對(duì)所接受的信息進(jìn)行加工，并把它變成新的形式和范疇。五）人本主義理論：代表人物馬斯洛、羅杰斯。強(qiáng)調(diào)要從整體上理解人的動(dòng)機(jī)和人格，重視人的意識(shí)所具有的主動(dòng)性和自由選擇性，認(rèn)為人的意識(shí)具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的可能性。即認(rèn)為人能夠控制自己的行為并且本能的想達(dá)到高峰體驗(yàn)。

21）心理學(xué)的研究領(lǐng)域：心理的生理基礎(chǔ)。  發(fā)展，社會(huì)和人格。 教育與教學(xué)心理。  異常心理及治療。  工業(yè)心理和工程心理。

22）心理學(xué)的基本任務(wù)：是對(duì)心理現(xiàn)象的描述、對(duì)心理規(guī)律和心理機(jī)制的解釋。

23）異常心理的研究分為：臨床心理、咨詢心理。   工業(yè)心理和工程心理的主要任務(wù)是：研究生產(chǎn)過程中人與人、人與機(jī)器、人與環(huán)境的相互關(guān)系。

24）工業(yè)心理：稱組織管理心理，主要是在企業(yè)的管理、組織人事、員工培訓(xùn)等方面開展工作。  工程心理主要是研究如何協(xié)調(diào)人與機(jī)器之間的關(guān)系。

25）心理學(xué)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)的5個(gè)特點(diǎn)：理論的綜合化、  對(duì)象的人文化、方法的現(xiàn)代化、 研究的本土化、  應(yīng)用的擴(kuò)展與深入。

26）心理學(xué)研究過程：問題-假設(shè)-驗(yàn)證-理論。

27）心理學(xué)研究的方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測驗(yàn)法、個(gè)案研究法。觀察法：是指有目的、有計(jì)劃地觀察被試 在一定條件下的表情、動(dòng)作和言語等外部表現(xiàn)，從而了解心理活動(dòng)規(guī)律的方法。優(yōu)點(diǎn)：行為自然、真實(shí)。缺點(diǎn)：觀察者處于被動(dòng)地位，只能消極等待被觀察著的行為表現(xiàn)。   實(shí)驗(yàn)法 ：是按照研究的目的，有計(jì)劃的嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，以主動(dòng)引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的方法。優(yōu)點(diǎn)：可以克服自然條件的局限，人為地去干預(yù)、控制所研究的對(duì)象。

28）實(shí)驗(yàn)法分為：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法、自然實(shí)驗(yàn)法。其中自然實(shí)驗(yàn)法兼有觀察法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)。

29）調(diào)查法：是以提問題的方式來了解被試者心理活動(dòng)的方法。  調(diào)查法分為談話法。問卷法。

30）測驗(yàn)法：稱心理測驗(yàn)，它是采用專門的測驗(yàn)工具—測驗(yàn)量表，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)體或團(tuán)體的某種心理品質(zhì)作出分析和鑒別的方法。

31）個(gè)案研究法：是搜集單個(gè)被試各方面的資料，來分析心理特征的方法。

32）心理學(xué)的理論和方法運(yùn)用到實(shí)踐中應(yīng)遵循的步驟：一）選題 二）文獻(xiàn)綜合 三）理論和研究方案  四）研究方案的實(shí)施  五）結(jié)果分析和總結(jié)。六）撰寫報(bào)告。

33）心理學(xué)在學(xué)校教育和教學(xué)工作中的應(yīng)用包括“教、學(xué)、育、管”方面，它對(duì)我們了解學(xué)生的心理，掌握他們心理活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，以使我們的教育和教學(xué)工作收到好的效果有重要的作用。