對(duì)于學(xué)習(xí)法律的自考生而言，案例分析類型的題目是參加自學(xué)考試所必須認(rèn)真面對(duì)的，因?yàn)樗哂幸欢ǖ碾y度和深度。在相關(guān)的法律課程中經(jīng)常會(huì)碰到需要對(duì)案例進(jìn)行分析的題，比如“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”、“合同法”、“公司法”等等。其題型也不一定僅限于案例分析，有時(shí)在選擇題中也會(huì)采取這種出題方式。從實(shí)踐意義的角度來看，我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是把法律運(yùn)用到社會(huì)生活中去，因此學(xué)會(huì)對(duì)考試試題中的案例進(jìn)行正確分析，對(duì)于我們?cè)趯?shí)際生活中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用法律分析問題也具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)作用。

　　本文將主要從考生應(yīng)試的角度指出案例分析題型的特點(diǎn)、難點(diǎn)和解題技能，并歸納解題的方法。希望這些分析能夠很好地幫助自考生以正確的心態(tài)對(duì)待這種題型，并從容地完成解題。

　　一、案例分析類型題的特點(diǎn)與難點(diǎn)

　　案例分析類型題雖然可以采取多種形式出題，但還是有一些特征可循。掌握這些特征可以使考生在考試時(shí)不至于產(chǎn)生恐慌感，避免不必要的失誤。從以往的考題來看，案例分析類型題的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)：

　　1、案件事實(shí)被虛擬得很真實(shí)。為了考查考生對(duì)于法律規(guī)范的記憶和理解水平，案例分析類型的題目通常虛擬出很真實(shí)的場(chǎng)景。如發(fā)生法律糾紛的當(dāng)事人名字很具體，糾紛的時(shí)間具有緊湊感，地點(diǎn)的安排一般也是恰到好處。這樣虛擬場(chǎng)景的作用是讓考生有置身于案件情景之中的感覺。由此考生就無法采取“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度來處理問題。

　　2、案件事實(shí)往往錯(cuò)綜復(fù)雜。首先，案件往往涉及到多方當(dāng)事人。甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生暈頭轉(zhuǎn)向。其次，案件所涉及到的法律關(guān)系往往也不止一個(gè)。比如合同關(guān)系與侵權(quán)關(guān)系往往扯到一起，所有權(quán)關(guān)系與債權(quán)關(guān)系糅合在幾方當(dāng)事人之間等。再次，案件信息量豐富。由于是虛擬的真實(shí)場(chǎng)景，所以考題通常提供了足夠多的信息量給考生，這樣一方面讓案件更具真實(shí)性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。多余的信息無疑給考生設(shè)置了很多陷阱，考生必須步步小心。

　　3、考查考生的綜合能力。案例分析類型題的目的是考查考生的綜合能力。第一是分析問題的能力。針對(duì)考題的提問，考生必須排除不必要的干擾信息，利用有用信息對(duì)問題的本質(zhì)做出判斷。既然是考法律知識(shí)，那么問題的本質(zhì)其實(shí)就是對(duì)相關(guān)法律問題提出結(jié)論性意見。第二是記憶能力。為了解決考題設(shè)置的問題，考生必須能夠運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的法律知識(shí)，其中自然包括當(dāng)前中國(guó)的立法對(duì)某些問題是如何規(guī)定的這樣基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)。記憶如果不到位則很難對(duì)問題做出正確判斷。第三是法律語言表述能力。當(dāng)考生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)分析問題的本質(zhì)之后，就應(yīng)當(dāng)把結(jié)論表述出來。解決法律問題自然要用適當(dāng)?shù)姆烧Z言回答，這就是我們通常所說的要學(xué)會(huì)使用“法言法語”來表述自己的看法。這樣一來，特定法律詞匯就成為一個(gè)不可或缺的考察目標(biāo)。

　　通過以上三個(gè)方面的特點(diǎn)，我們不難理解為什么很多考生一見到案例分析類型的題就頭疼、發(fā)怵。這種類型題目的難點(diǎn)正在于其信息量過多，而考生往往基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，所以容易陷入出題者預(yù)先安排好的陷阱中去。另外，這類型題考察的能力是多方面的，它對(duì)考生提出的要求更高，其難度自然而然地提升上去了。

　　二、解答案例分析類型題所需要具備的技能

　　針對(duì)前文對(duì)案例分析類型題的特點(diǎn)和難點(diǎn)所進(jìn)行的分析，筆者在此想強(qiáng)調(diào)一下考生在面對(duì)這些題時(shí)所需要具備的技能。

　　首先，考生要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各門法律知識(shí)，做到理論與實(shí)證相結(jié)合。所謂理論是指教科書當(dāng)中對(duì)重要問題的闡釋。包括某些理論問題是如何提出來的，學(xué)者對(duì)這些問題的態(tài)度如何，對(duì)于個(gè)別重要理論問題甚至需要了解一下其他國(guó)家的立法是如何處理的。實(shí)證是指我們國(guó)家的立法是如何規(guī)定的。考生往往抱怨法律考試所涉及的法條太多，記憶量太大。其實(shí)這是一種對(duì)法律考試極大的誤解。考試考查的通常是具有重大理論意義、實(shí)踐意義或者與當(dāng)前時(shí)事緊密聯(lián)系的內(nèi)容，并非所有法條規(guī)定的內(nèi)容都有考查的必要。法律考試如果僅僅側(cè)重于記憶、背誦能力的考察是對(duì)法律學(xué)習(xí)很大的曲解。但這并不是鼓勵(lì)考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，因?yàn)榻炭茣械暮芏鄡?nèi)容都是重要內(nèi)容。考生在閱讀教科書的時(shí)候要學(xué)會(huì)區(qū)分問題的重要程度，同時(shí)結(jié)合我國(guó)立法規(guī)定來記憶，切忌胡亂猜測(cè)考試重點(diǎn)，也忌諱采取應(yīng)試目的很強(qiáng)的方式去閱讀教科書。

　　其次，考生要善于分析各種法律關(guān)系。案例分析類型題的解題關(guān)鍵就在于法律關(guān)系的分析，而自考經(jīng)常考查的法律關(guān)系并不多，比如所有權(quán)關(guān)系、擔(dān)保物權(quán)關(guān)系、債的關(guān)系是最為常見的法律關(guān)系。精通這些法律關(guān)系成為學(xué)習(xí)法律知識(shí)的首要目標(biāo)。后文中還將講解對(duì)法律關(guān)系進(jìn)行分析的方法。

　　再次，考生在答題過程中要緊扣設(shè)問的要求進(jìn)行解答。考題的設(shè)問形式多樣，有的僅僅要求考生分析案件當(dāng)事人之間的法律關(guān)系，有的就某個(gè)問題提問中國(guó)現(xiàn)有立法如何規(guī)定，比較抽象的設(shè)問可能要求對(duì)某個(gè)案例進(jìn)行全面分析并提出解決辦法。不同設(shè)問形式的回答方式不盡相同，考生需要認(rèn)真審查設(shè)問要求，對(duì)癥下藥才能做到既不浪費(fèi)考試時(shí)間又能圍繞要點(diǎn)回答。

　　三、解答案例分析類型題的方法

　　解題技能的積累有賴于考生平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，屬于考場(chǎng)之外的功夫。而解答方法具有臨時(shí)應(yīng)對(duì)的特點(diǎn)，屬于考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的功夫。在這一部分，筆者將針對(duì)案例分析類型題為考生歸納一套解題方法。這套方法具有普遍適用的特點(diǎn)，可以適用于各門法律考試中。但是筆者并不贊成把它完全作為應(yīng)試技巧，而是希望考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也多加運(yùn)用，久而久之形成分析問題的習(xí)慣性做法。這樣即便在考場(chǎng)中碰到更有難度的問題也能應(yīng)付自如。

　　1、準(zhǔn)備工作：把應(yīng)試心態(tài)調(diào)整到最佳。不管采取何種形式，案例分析類型題的出現(xiàn)意味著一場(chǎng)艱苦戰(zhàn)。考生在碰到它的時(shí)候不要過于著急，心態(tài)越急越容易在閱讀信息的時(shí)候發(fā)生遺漏、錯(cuò)誤閱讀等不該出現(xiàn)的情況。考生應(yīng)當(dāng)以正確的心態(tài)對(duì)待它。首先要做多遍閱讀的準(zhǔn)備，直至把題意看懂；其次要用心看，不要受無關(guān)事項(xiàng)的干擾而影響閱讀。

　　2、初步工作：采取自己熟悉的方法排除無關(guān)信息。案例分析類型題目中必然包含一些與解題無關(guān)的信息，這些信息被命題者用來有意提升題目的難度。因此考生在閱讀信息的時(shí)候必須排除這些無關(guān)信息，把對(duì)解題有關(guān)的信息保留下來。對(duì)此考生可以采取不同的方法。記憶能力強(qiáng)的考生可以直接在心里默記信息，記憶能力稍弱的考生可以在草稿紙上把有用信息記錄下來。所需要掌握的信息主要包括這些內(nèi)容：案件涉及的當(dāng)事人、案件的基本事實(shí)情況、各個(gè)事實(shí)的前后關(guān)系（主要以時(shí)間為脈絡(luò)）、當(dāng)事人之間是否存在爭(zhēng)執(zhí)點(diǎn)（如果存在，爭(zhēng)執(zhí)點(diǎn)是什么）、當(dāng)事人采取什么行為保護(hù)自己的利益。有了這些基本信息，考生才有條件進(jìn)行下一步的分析。同時(shí)為了確保自己了解的信息正確無誤，考生有必要多閱讀幾遍考題。

　　3、關(guān)鍵工作：分析法律關(guān)系。通過前一步驟的工作，考生已經(jīng)收集了用來分析法律關(guān)系的足夠信息，接下來考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)所學(xué)過的法律關(guān)系來“對(duì)號(hào)入座”。法律關(guān)系離不開一定的主體（當(dāng)事人），因此以當(dāng)事人作為分析切入點(diǎn)最為恰當(dāng)。按照當(dāng)事人之間發(fā)生的案件事實(shí)以及從教科書上學(xué)習(xí)到的各種法律關(guān)系，考生可以比較容易地確定案件牽涉到的主要法律關(guān)系。這個(gè)工作離不開平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)積累，并非臨陣抱佛腳就能達(dá)到要求。

　　4、展開工作：分析權(quán)利與義務(wù)。學(xué)習(xí)過基本法學(xué)理論知識(shí)的考生都知道，法律關(guān)系的主要內(nèi)容就是權(quán)利和義務(wù)。那么在分析完法律關(guān)系之后，考生應(yīng)當(dāng)接著分析當(dāng)事人所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)將決定案件的最終處理結(jié)果。一般說來，法律關(guān)系分析得當(dāng)之后，對(duì)權(quán)利義務(wù)的分析就比較容易，解題也自然而然地順利進(jìn)行。權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的確定也離不開平時(shí)對(duì)教科書的認(rèn)真學(xué)習(xí)，屬于考場(chǎng)外考生所需重點(diǎn)努力的方向。

　　5、收尾工作：解答提問。經(jīng)過上面幾個(gè)步驟后，考生可以大膽地進(jìn)行解題答疑了。考題設(shè)問無非考查考生對(duì)法律關(guān)系、法律權(quán)利義務(wù)內(nèi)容是否掌握，因此如果前面幾個(gè)步驟處理順利，答題就易如反掌。但是，在這一步考生仍然需要注意一點(diǎn)，在表述答案時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能避免采取通俗口語，在該用法律語言的地方千萬不可大意。比如在表述“甲從乙那里要回自行車是合理合法的”這個(gè)意思，就應(yīng)當(dāng)表述為“甲有權(quán)要求乙返還自行車，因?yàn)榧资亲孕熊嚨乃袡?quán)人”。另外，適當(dāng)引用法律條文的規(guī)定無疑更好，不一定要清楚地記下條文的原文，只要法條的大體意思表達(dá)正確即可。

　　四、實(shí)例分析

　　通過以上對(duì)于案例分析類型題的解題方法介紹，我們可以通過一個(gè)考試實(shí)例進(jìn)行具體化說明，以幫助考生更好地掌握解題方法。

　　【實(shí)例】

　　甲公司因轉(zhuǎn)產(chǎn)致使一臺(tái)價(jià)值1000萬元的精密機(jī)床閑置。該公司董事長(zhǎng)王某代表本公司與乙公司簽訂了一份機(jī)床轉(zhuǎn)讓合同。合同規(guī)定，精密機(jī)床作價(jià)950萬元，甲公司于10月31日前交貨，乙公司在交貨后10天內(nèi)付清款項(xiàng)。在交貨日前，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司經(jīng)營(yíng)狀況惡化，通知乙公司提供擔(dān)保，乙公司予以拒絕。又過了一個(gè)月，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)一步惡化，于是提出解除合同。乙公司遂向法院起訴。
   問：（1）甲公司中止履行的理由能否成立？為什么？
   （2）甲公司能否解除合同？為什么？

　　【解題過程】

　　第一步，我們需要提取有用信息，排除沒有意義的信息。

　　這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的案例分析題，從題目文字來看涉及到的主體只有三個(gè)：甲公司、乙公司、王某。通過閱讀，我們可以提取以下有用的信息：a、王某是甲公司的代表人；b、甲公司與乙公司簽訂了轉(zhuǎn)讓合同，約定甲公司先交貨，乙公司后付款；c、乙公司經(jīng)營(yíng)狀況惡化;d、甲公司要求乙公司提供擔(dān)保，乙公司拒絕提供；e、甲公司提出解除合同。其他信息，比如合同的標(biāo)的（機(jī)床）及其價(jià)格、甲公司出賣機(jī)床的原因（因轉(zhuǎn)產(chǎn)閑置）等等都可以忽略掉，與解題無關(guān)。另外，對(duì)于a信息（王某是甲公司的代表人）我們可以進(jìn)一步確定其意義，即王某代表甲公司簽訂合同，合同的當(dāng)事人依然是甲公司，王某不是合同的當(dāng)事人。所以a信息實(shí)際上也屬于對(duì)解題無關(guān)緊要的信息類別。

　　上述提取出來的有用信息，按照時(shí)間順序排列就是：甲乙公司簽訂合同——乙公司經(jīng)營(yíng)惡化——甲公司要求乙公司提供擔(dān)保——乙公司拒絕提供擔(dān)保——甲公司解除合同。

　　第二步，我們來分析法律關(guān)系和權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。

　　在這個(gè)題中，法律關(guān)系比較明顯。題目中明確告知考生甲公司與乙公司之間是合同關(guān)系。那么考生需要進(jìn)一步想到，合同關(guān)系涉及到合同的訂立、合同的履行、合同的終止、違約等內(nèi)容，那么這個(gè)題目涉及到的是哪個(gè)方面呢？由于合同的簽訂在題目中一筆帶過，而合同并沒有終止，所以我們可以確定該題可能涉及到合同的履行方面，可能涉及到違約的問題。

　　先看合同的履行方面。合同履行方面無非涉及到履行方式是否符合合同約定、雙方當(dāng)事人的法定權(quán)利義務(wù)和約定權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)是按照合同的內(nèi)容來確定的。按照合同，甲公司應(yīng)當(dāng)先對(duì)乙公司交付貨物，然后乙公司再支付貨款。這里有一個(gè)履行先后的問題。一旦在考題當(dāng)中出現(xiàn)合同關(guān)系，同時(shí)存在履行先后順序，考生應(yīng)當(dāng)馬上想到不安履行抗辯權(quán)的內(nèi)容。于是《合同法》的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)該馬上浮現(xiàn)在考生的腦海中。《合同法》第68、69條規(guī)定：“應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人，有確切證據(jù)證明對(duì)方有下列情形之一的，可以中止履行：（一）經(jīng)營(yíng)狀況嚴(yán)重惡化；（二）轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、抽逃資金，以逃避債務(wù)；（三）喪失商業(yè)信譽(yù)；（四）有喪失或者可能喪失履行債務(wù)能力的其他情形。當(dāng)事人沒有確切證據(jù)中止履行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。當(dāng)事人依照本法第六十八條的規(guī)定中止履行的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方。對(duì)方提供適當(dāng)擔(dān)保時(shí)，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)履行。中止履行后，對(duì)方在合理期限內(nèi)未恢復(fù)履行能力并且未提供適當(dāng)擔(dān)保的，中止履行的一方可以解除合同。”

　　我們?cè)賮矸治觯幢绢}是否涉及到合同違約的內(nèi)容。如果甲公司提出解除合同是有法律依據(jù)的，那就是甲公司在行使正當(dāng)?shù)臋?quán)利，乙公司應(yīng)當(dāng)尊重甲公司的權(quán)利。如果解除合同無法無據(jù)，甲公司的行為就屬于違反合同約定的行為。通過前面對(duì)于不安抗辯權(quán)的分析，我們看到甲公司是有權(quán)提出解除合同的，所以本題也就不涉及違約的問題。

　　分析到此，我們已經(jīng)對(duì)本題的解答有了一個(gè)初步的意見，只需簡(jiǎn)潔地書寫下來。

　　【參考答案】

　　（1）在本案中，根據(jù)甲乙公司雙方的合同約定，甲公司應(yīng)當(dāng)預(yù)先交貨給買方乙公司。但是，甲公司作為先為給付的一方，在對(duì)方財(cái)產(chǎn)狀況明顯惡化且未提供適當(dāng)擔(dān)保，可能危及債權(quán)實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以依據(jù)《合同法》第68條的規(guī)定主張不安抗辯權(quán)，中止合同履行。因此，在發(fā)生糾紛時(shí)，人民法院應(yīng)支持甲公司的主張。

　　（2）甲公司在依法中止履行合同后，及時(shí)通知了乙公司。但是乙公司在合理期限內(nèi)未恢復(fù)履行能力，也沒有為甲公司提供適當(dāng)?shù)膿?dān)保。所以，甲公司依法享有解除合同的權(quán)利。

　　從以往的自考考題來看，案例分析類型題有時(shí)顯得特別復(fù)雜。比如事實(shí)陳述很長(zhǎng)，干擾信息特別多，或者設(shè)問比較靈活（例如直接問考生“本案應(yīng)當(dāng)如何處理”）。筆者通過對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)例的分析是想讓考生明白，只要掌握了解題訣竅，案例分析類型題的解題其實(shí)并不復(fù)雜。考生如果能做到擺正心態(tài)，熟練運(yùn)用本文介紹的方法來分析題目、解答題目，那么再?gòu)?fù)雜的考題也可以歸結(jié)為從信息（案件事實(shí)）到關(guān)系（法律關(guān)系的分析），再到內(nèi)容（權(quán)利義務(wù)）這樣一個(gè)解題過程，問題也就像皰丁解牛般迎刃而解。