大學(xué)語(yǔ)文2021年自考專科《鷓鴣天》考點(diǎn)整理
發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 11:51:07
考點(diǎn)|大學(xué)語(yǔ)文2021年自考專科《鷓鴣天》考點(diǎn)整理
245.這首詞屬于什么詞? 答:是一首悼亡詩(shī)。
246.本文的中心思想是什么?
答:表現(xiàn)了作者對(duì)亡妻趙氏的深摯追懷,詞中通過(guò)舊地重游抒發(fā)感情,追念了作者與亡妻長(zhǎng)期同甘共苦的生活中培育出來(lái)的深厚愛(ài)情。
247.這首詞是如何關(guān)合生者與死者雙方來(lái)抒發(fā)情感的?
答:這首詞始終把生者與死者合寫。生者回蘇州,死者已經(jīng)長(zhǎng)眠地下,物是人非;死者已去,生者備感傷感,凄涼;陰雨連綿,長(zhǎng)夜難眠,依稀看到妻子挑燈補(bǔ)衣的情景,思念無(wú)限。以夫妻間體貼關(guān)懷,情感交融,溫馨生活為基礎(chǔ)。
248.具體說(shuō)明詞中所運(yùn)用的多種抒情方法?
答:⑴“重過(guò)閶門萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸” 借事抒情
⑵“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛” 借比喻抒情
⑶“原上草,露初晞” 借景抒情
⑷“舊棲新壟兩依依。空床臥聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。” 借舉止抒情
249.說(shuō)明詞中所用比喻的含義?
答:作者善于把一些使人捉摸不到的情感形象化,將情與景和諧地融為一體。詞中以“梧桐半死”“鴛鴦失伴”等形象化的比喻,表達(dá)內(nèi)心深處的亡妻之痛,又用草間霜露,比喻人生短促,還比直陳其事更具藝術(shù)效果。末三句“舊棲、新壟、空床、聽(tīng)雨”寫眼前凄涼的景狀,抒發(fā)了孤寂苦悶的。
250.“重過(guò)閶門萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸!”與“空床臥聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。”用了什么修辭手法以及有什么作用?
答:反詰句。把情感推向高潮。
251.“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛”與“原上草,露初晞”都運(yùn)用了古典,說(shuō)明了什么作用?
答:前者運(yùn)用了枚乘的《七發(fā)》的典故,比喻喪偶之痛。后者運(yùn)用樂(lè)府中的典故,比喻人生短促,如草上的露水。
THE END
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