考點｜大學語文2021年自考專科《鷓鴣天》考點整理


　　245．這首詞屬于什么詞？ 答：是一首悼亡詩。


　　246．本文的中心思想是什么？


　　答：表現(xiàn)了作者對亡妻趙氏的深摯追懷，詞中通過舊地重游抒發(fā)感情，追念了作者與亡妻長期同甘共苦的生活中培育出來的深厚愛情。


　　247．這首詞是如何關合生者與死者雙方來抒發(fā)情感的？


　　答：這首詞始終把生者與死者合寫。生者回蘇州，死者已經長眠地下，物是人非；死者已去，生者備感傷感，凄涼；陰雨連綿，長夜難眠，依稀看到妻子挑燈補衣的情景，思念無限。以夫妻間體貼關懷，情感交融，溫馨生活為基礎。


　　248．具體說明詞中所運用的多種抒情方法？


　　答：⑴“重過閶門萬事非，同來何事不同歸” 借事抒情


　　⑵“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛” 借比喻抒情


　　⑶“原上草，露初晞” 借景抒情


　　⑷“舊棲新壟兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣。” 借舉止抒情


　　249．說明詞中所用比喻的含義？


　　答：作者善于把一些使人捉摸不到的情感形象化，將情與景和諧地融為一體。詞中以“梧桐半死”“鴛鴦失伴”等形象化的比喻，表達內心深處的亡妻之痛，又用草間霜露，比喻人生短促，還比直陳其事更具藝術效果。末三句“舊棲、新壟、空床、聽雨”寫眼前凄涼的景狀，抒發(fā)了孤寂苦悶的。


　　250．“重過閶門萬事非，同來何事不同歸！”與“空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣。”用了什么修辭手法以及有什么作用？


　　答：反詰句。把情感推向高潮。


　　251．“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”與“原上草，露初晞”都運用了古典，說明了什么作用？


　　答：前者運用了枚乘的《七發(fā)》的典故，比喻喪偶之痛。后者運用樂府中的典故，比喻人生短促，如草上的露水。