第三章 老年護(hù)理中的相關(guān)問題

第一節(jié) 道德與法律

一、老年護(hù)理實(shí)踐中的道德要求

(一)老年護(hù)理道德特點(diǎn)1、福利性2、艱巨性3、科學(xué)性

(二)老年護(hù)理道德原則1、關(guān)心2、尊重3、主動4、平等

(三)老年護(hù)理的道德要求1、護(hù)理及時2、耐心冷靜3、鼓勵安慰4、虛心誠懇

第二節(jié) 人際溝通技巧

一、概述

溝通的概念

二、衰老對溝通的影響(一)生理特點(diǎn)的影響1、認(rèn)知障礙2、聽力障礙3、視力障礙

(二)心理特點(diǎn)的影響1、緊張2、焦慮3、自卑4、孤獨(dú)

三、老年人際溝通技巧

促進(jìn)有效溝通的方法1、精心設(shè)計(jì)和調(diào)整溝通語言2、提高和增進(jìn)溝通效果的技巧3、努力引導(dǎo)和促進(jìn)正向溝通。在與老年人進(jìn)行非語言溝通時，最易被接受的部位是手，一般不宜觸摸的部位是頭部，護(hù)理人員應(yīng)慎重考慮。

第三節(jié) 健康教育的技巧

一、老年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

1、會自己確定學(xué)習(xí)的需要、方法2、對學(xué)習(xí)新知識的態(tài)度直接接受過去經(jīng)驗(yàn)的影響，既可成為學(xué)習(xí)的資源，促進(jìn)學(xué)習(xí)，也可成為學(xué)習(xí)的阻礙因素3、學(xué)習(xí)的目的性較強(qiáng)，更希望學(xué)習(xí)實(shí)用性強(qiáng)的知識4、更喜歡以解決問題為中心的學(xué)習(xí)5、更愿意參與學(xué)習(xí)過程，喜歡討論和相互交流6、有較高的近期遺忘率，往往需重復(fù)學(xué)習(xí)7、意義記憶能力較好，機(jī)械性記憶能力衰退

二、老年人健康教育的意義

1、能有效地降低老年人對衛(wèi)生資源的消耗，減輕家庭、社會的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)2、對促進(jìn)家庭和諧生活，保持社會的穩(wěn)定、活力起積極作用3、可以使慢性病及老年性疾病的防治、康復(fù)過程取得最佳效果，使提高老年人生存質(zhì)量最有效的途徑之一

三、健康教育的技巧

(一)知識灌輸?shù)募记?/p>

1、講授法2、談話法3、演示法4、咨詢法5、讀書指導(dǎo)法