高等教育自學(xué)考試考前密押試卷 大學(xué)語文 （二） 第Ⅰ部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．“食以草具”中，“食”的解釋正確的是 【 】
A．給人吃
B．食物
C．以……為食
D．吃
2．下列文章，體現(xiàn)民本思想的是 【 】
A．《寡人之于國也》
B．《秋水》
C．《五代史伶官傳序》
D．《論毅力》
3．梁啟超在《論毅力》中兩次采用層遞修辭手法，其目的在于 【 】
A．比較不同層次的人生態(tài)度
B．闡明毅力大小不同結(jié)果也不同
C．顯示毅力的重要性
D．強(qiáng)調(diào)只有毅力至強(qiáng)方能取得事業(yè)成功
4．《吃飯》中，作者在談到音樂和烹調(diào)時(shí)，所倡導(dǎo)的社會理念是 【 】
A．以民為本
B．完美人格
C．中庸之道
D．和而不同
5．《垓下之圍》一文最后“太史公日”的“太史公”指的是 【 】
A．司馬遷自稱
B．《史記》點(diǎn)評者
C．《資治通鑒》的作者
D．《資治通鑒》的點(diǎn)評者
6．下列作品，屬于寓言性傳記文的是 【 】
A．《秋水》
B．《張中丞傳后敘．》
C．《馬伶?zhèn)鳌?BR>D．《種樹郭橐駝傳》
7．下列屬于編年體史書的是 【 】
A．《史記》
B．《漢書》
C．《資治通鑒》
D．《三國志》
8．《種樹郭橐駝傳》所揭露的社會弊端是 【 】
A．“狗彘食人食而不知檢”
B．“長人者好煩其令”
C．“竊鉤者誅，竊國者為諸侯”
D．“以求學(xué)為干祿之終南捷徑”
9．《前赤壁賦》的“主客問答”中的“客”所代表的是 【 】
A．蘇子本人
B．吹洞簫者
C．思想矛盾中的消極面
D．思想矛盾中的積極面
10．《愛爾克的燈光》的行文特點(diǎn)是 【 】
A．夾敘夾議，充滿思辨色彩
B．善用白描，作者不動聲色
C．熔記敘、議論、抒情于一體
D．熔記敘、描寫、抒情于一體
11．《都江堰》說都江堰的水，“合在一起比賽著飛奔的力量”，這里所用的修辭手法是 【 】
A．比喻
B．比擬
C．借代
D．排比
12．《飲酒》（其五）中，包涵“大隱隱于市”意味的詩句是 【 】
A．心遠(yuǎn)地自偏
B．悠然見南山
C．飛鳥相與還
D．欲辯已忘言
13．下列典故，屬于“言典”（即言論典故）的是 【 】
A．玉環(huán)飛燕皆塵土
B．忽復(fù)乘舟夢日邊
C．閑來垂釣碧溪上
D．長風(fēng)破浪會有時(shí)
14．《早雁》中，暗示逃難民眾有家難回的詩句是 【 】
A．“云外驚飛四散哀”
B．“長門燈暗數(shù)聲來”
C．“豈逐春風(fēng)一一回”
D．“水多菰米岸莓苔”
15．易安居士李清照在《聲聲慢》中，以“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是 【 】
A．失落感
B．急切感
C．休閑感
D．絕望感
16．從日常生活看，《雨巷》所抒寫的是 【 】
A．對丁香姑娘的追尋與失落
B．對戀人的追尋與失落
C．對革命事業(yè)的追尋與失落
D．對美好理想的追尋與失落
17．《祖國啊，我親愛的祖國>一詩中四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是 【 】
A．對等并列
B．抑揚(yáng)交錯
C．相互對比
D．逐層推進(jìn)
18．《斷魂槍》中下列人物，屬于“東方的大夢不得不醒”的“醒者”是 【 】
A．沙子龍
B．王三勝
C．孫老者
D．小順子
19．《麥琪的禮物>揭示人物心理活動的主要方法是 【 】
A．直接心理刻畫
B．自然環(huán)境烘托
C．肖像和對話呈示
D．行為和表情顯現(xiàn)
20．《金鯉魚的百裥裙>選自 【 】
A．《城南舊事》
B．《金橋》
C．《臺灣作家小說選集》
D．《曉云》
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．下列議論文，開頭就提出中心論點(diǎn)的有 【 】
A．《寡人之于國也》
B．《秋水》
C．《五代史伶官傳序》
D．《論毅力》
E．《咬文嚼字》
22．下列《吃飯》一文中論據(jù)之間，構(gòu)成相似聯(lián)想關(guān)系的有 【 】
A．吃飯中，以需要掩飾享受
B．結(jié)婚中，以娶人掩飾謀財(cái)
C．藝術(shù)上，以實(shí)用掩飾享樂
D．政治上，以民意掩飾野心
E．哲學(xué)上，以實(shí)用掩飾玄想
23．《垓下之圍>所表現(xiàn)的項(xiàng)羽的主要悲劇英雄性格特征有 【 】
A．不善用人、眾叛親離
B．勇猛無比、匹夫之勇
C．知恥重義心理
D．寧死不辱性格
E．至死不知失敗原因
24．巴金的“激流三部曲”指的是 【 】
A．《家》
B．《寒夜》
C．《春》
D．《憩園》
E．《秋》
25．下列作品，在整體構(gòu)思上以小見大的有 【 】
A．《苦惱》
B．《香市》
C．《金鯉魚的百裥裙》
D．《馬伶?zhèn)鳌?BR>E．《秋水》
第Ⅱ部分 非選擇題
三、詞語解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
26．他植者則不然：根拳而土易。（《種樹郭橐駝傳》）
27．詢其故，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。（《馬伶?zhèn)鳌罚?BR>28．哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（《前赤壁賦》）
29．不舟不車，不衫不幘。（《西湖七月半》）
30．玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（《長恨歌》）
31．來歸相怨怒，但坐觀羅敷。（《陌上桑》）
32．悠然見南山。（《飲酒》（其五））
33．孟嘗君怪其疾也。（《馮諼客孟嘗君》）
四、簡析題（本大題4小題，每小題8分，共32分）
34．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。 ，、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

——選自《聲聲慢》

(1)說明“尋尋覓覓”句的統(tǒng)領(lǐng)作用。
(2)說明“三杯兩盞”句的表現(xiàn)意義。
(3)由“雁過”所引發(fā)的思緒中主要包含哪些情景？
(4)“滿地黃花”句寄寓著什么感慨？
(5)“梧桐更兼”句有何作用？
35．媼勸餐已，婢來斂具。媼日：“喚寧姑來。”婢應(yīng)去。良久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此。”戶外嗤嗤笑不已。婢推之以入，猶掩其口，笑不可遏。媼瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媼曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相識，可笑人也。”問：“妹子年幾何矣？”媼未能解。生又言之。女復(fù)笑，不可仰視。媼謂生曰：“我言少教誨，此可見矣。年已十六，呆癡如嬰兒。”
——選自《嬰寧》
(1)嬰寧出場有何特點(diǎn)？
(2)嬰寧的個(gè)性特點(diǎn)是什么？
(3)鬼母為何總是教訓(xùn)嬰寧？
(4)這里怎樣刻畫嬰寧？
36．橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性。，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然：根拳而土易；其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實(shí)害之；雖日憂之，其實(shí)仇之：故不我若也。

——選自《種樹郭橐駝傳》

(1)郭橐駝種樹的基本原理是什么？
(2)最能體現(xiàn)橐駝種樹合乎原理的是哪兩句話？
(3)除正面闡述外，作者主要運(yùn)用什么表現(xiàn)方法來凸現(xiàn)橐駝種樹方法的正確性？
(4)“他植者”種樹違天害理主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？
(5)作者為什么略寫“他植者”種樹的馬虎態(tài)度，而詳寫其“愛之太殷，憂之太勤”的態(tài)度？
37．我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下苦蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明
正在噴薄；
——祖國呵！

——選自《祖國啊，我親愛的祖國》

(1)這節(jié)詩中運(yùn)用的意象有哪些？
(2)這些意象有什么象征含義？
(3)這節(jié)詩中的“你”和“我”是什么關(guān)系？
(4)這節(jié)詩句寫的是什么時(shí)期的祖國？體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
五、作文（30分）
38．請寫一篇有關(guān)“父愛”或“母愛”的文章，可寫成議論文或記敘文，不要寫成詩歌、劇本之類，
題目自擬，不少于800字。
考前密押試卷（二）一、單項(xiàng)選擇題
1．A 2．A 3．D
4．D 5．A 6．D
7．C 8．B 9．C
10．C 11．B 12．A
13．D 14．C 15．A
16．B 17．D 18．A
19．D 20．C
1．[解析]“食以草具”出自《馮諼客孟嘗君》一文，意思是“給他粗劣的飯菜”。“食”在此做動詞，意為“給人吃”。答案為A。
2．[解析]《寡人之于國也》一文體現(xiàn)了以民為本的民本治國思想。B項(xiàng)闡述了“宇宙無限，而人的認(rèn)識有限”的道理；C項(xiàng)闡述了國家盛衰、事業(yè)成敗，取決于人事，取決于執(zhí)政者思想行為的觀點(diǎn)；D項(xiàng)論述了毅力對事業(yè)成敗的重要作用。答案為A。
3．[解析]《論毅力》一文通過“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍強(qiáng)者”、“更稍強(qiáng)者”與“至強(qiáng)之人”五個(gè)層次比較和行舟中“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”與堅(jiān)持到底四個(gè)層次比較，說明了只有“至強(qiáng)之人”及“堅(jiān)持到底者”才能取得勝利，從而強(qiáng)調(diào)了“只有毅力至強(qiáng)方能取得事業(yè)成功”的道理。答案為D。
4．[解析]《吃飯》一文中，作者將烹調(diào)時(shí)味道的調(diào)和與音樂中商角、徵羽的相協(xié)相配聯(lián)系在一起從而得出“和”而不同的社會理念。答案為D。
5．[解析]太史公即太史令，司馬遷自稱。《史記》每篇傳記文之后均設(shè)“太史公日”一段文字，以抒發(fā)他對傳主一生行事，遭遇的總結(jié)性意見。答案為A。
6．[解析]帶有寓言性質(zhì)的傳記文是《種樹郭橐駝傳》一文，借種樹闡發(fā)“養(yǎng)民”治國的進(jìn)步思想。A項(xiàng)帶有寓言性質(zhì)卻不是人物傳記，B、C項(xiàng)是傳記文卻不帶寓言性質(zhì)。答案為D。
7．[解析]《資治通鑒》是司馬光主持編纂的編年體通史；A、B、D項(xiàng)是紀(jì)傳體通史。答案為C。
8．[解析]《種樹郭橐駝傳》一文揭露了“長人者好煩其令”的社會弊端。A項(xiàng)引自《寡人之于國也》一文，D項(xiàng)引自《就任北京大學(xué)校長之演說》一文。
答案為B。
9．[解析]《前赤壁賦》采用了主客對話、抑客伸主的表現(xiàn)手法，其把政治失意的苦悶等消極一面通過“客”來宣泄，把樂觀曠達(dá)的情懷等積極一面通過“主”來表現(xiàn)。答案為C；
10．[解析]《愛爾克的燈光》一文將敘事、抒情、議論熔于一爐，思緒翻滾，情感濃烈，充滿動人力量。答案為C。
11．[解析]用“比賽著飛奔”這只有人類才有的意識行為來描述都江堰的水，使水具有人的特征是比擬的修辭手法。答案為B。
12．[解析]作者以“心遠(yuǎn)地自偏”一句道出只要心志高遠(yuǎn)不受塵俗的干擾，住地盡管處于喧鬧之中，也能像在偏僻安靜之處一樣的“大隱隱于市”的道理。B、C、D項(xiàng)是表達(dá)返璞歸真，陶醉自然的詩句。答案為A。
13．[解析]屬于“言典”的是出自《行路難》（其一）的“長風(fēng)破浪會有時(shí)”，借南朝宗愨“乘長風(fēng)破萬里浪”的話形容自己的宏偉抱負(fù)。A、B、C項(xiàng)是“事典”。答案為D。
14．[解析]“豈逐春風(fēng)一一回”意為人們何時(shí)能像大雁隨著春風(fēng)飛回北方那樣而返回故鄉(xiāng)，暗示了難民有家難回。A項(xiàng)比興百姓流離失所、紛紛逃難的痛苦生活；B項(xiàng)暗示朝廷對百姓的漠不關(guān)心；D項(xiàng)是對百姓的同情及無奈的寬慰。答案為C。
15．[解析]“尋尋覓覓”，指由孤獨(dú)、失落而生發(fā)的尋求解脫的追尋動作神態(tài)，體現(xiàn)了作者漂泊生活中的凄涼失落感。答案為A。
16．[解析]“丁香姑娘”富有象征意味，在日常生活層面，“她”是“戀人”以此抒發(fā)了作者對戀人的追尋與失落。C項(xiàng)是從現(xiàn)實(shí)斗爭層面來抒寫的，D項(xiàng)是從形而上學(xué)的哲學(xué)層面來講的。答案為B。
17．[解析]全詩四個(gè)章節(jié)，情感邏輯層次清晰。從為祖國過去苦難而悲傷，為祖國希望未能實(shí)現(xiàn)而遺憾，到為祖國新生和美好的未來而歡呼，決心，為祖國的富饒、榮光、自由而獻(xiàn)身，構(gòu)成了一種逐層演進(jìn)的關(guān)系。答案為D。
18．[解析]《斷魂槍》中，“東方的大夢不得不醒”的“醒者”是沙子龍，他將鏢局改成了客棧，并“不傳”斷魂槍，點(diǎn)明了他對社會變化的認(rèn)識。B、C項(xiàng)是沉潛在“東方的大夢”之中的“未醒者”。答案為A。
19．[解析]作者通過外部行動和表情描寫來刻畫人物的心理活動，從德拉站在鏡前決心賣掉秀發(fā)時(shí)的興奮，到驚駭、到留戀、到痛者、再到堅(jiān)定的心理過程，都是通過此種方法來表現(xiàn)的。答案為D。
20．[解析]《金鯉魚的百裥裙》選自《臺灣作家小說選集》，講述了金鯉魚凄慘的一生。A項(xiàng)是林海音的短篇小說集，B項(xiàng)是她的兒童文學(xué)集．D項(xiàng)是她的長篇小說。答案為C。
二、多項(xiàng)選擇題
21．CD 22．ABCDE
23．ABCDE 24．ACE
25．ABC
21．[解析]'A、B項(xiàng)中心論點(diǎn)作者在行文中沒有點(diǎn)明，E項(xiàng)中心論點(diǎn)是在文章中間部分提出的。答案為CD。
22．[解析]《吃飯》一文借“吃飯”為題，通過各種類比聯(lián)想和比喻，從藝術(shù)、政治、哲學(xué)、生活等角度，發(fā)表了對人生、社會諸種現(xiàn)象和問題的看法。答案為ABCDE。
23．[解析]四面楚歌中霸王別姬，暗示了項(xiàng)羽不善用人、眾叛親離；東城“快戰(zhàn)”中連斬?cái)?shù)將，展露了他勇猛無比、逞匹夫之勇、不理解自己失敗原因的悲劇性；烏江自刎，揭示了項(xiàng)羽知恥重義、寧死不辱的性格特征。答案為ABCDE。
24．[解析]“激流三部曲”包括《家》、《春》、《秋》三部作品。B、D項(xiàng)是巴金的另外兩部作品。答案為ACE。
25．[解析] 以小見大是指以“特定”的視角，“獨(dú)到”的角度，展現(xiàn)作者集中而又深刻的見解。A項(xiàng)以一個(gè)車夫的遭遇寫人與人之間的冷漠,B項(xiàng)以“香市”興衰寫中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的凋敝；C項(xiàng)是以百裥裙事件寫金鯉魚凄慘一生。答案為ABC。
三、詞語解釋題
26．拳：屈曲，不舒展。土易：指換上了新土。
27．易衣：換衣裳，指脫下戲裝，換上便服。
遁：逃走。
28．須臾：極短的時(shí)間，片刻。
29．不舟不車：不坐船不乘車。不衫不幘：不穿長衫，不戴頭巾。形容衣冠不整，不修邊幅。
幘：頭巾。
30．闌干：縱橫交錯的樣子。這里形容淚痕滿面。
31．但：只，只是。坐：因?yàn)椤?BR>32．見：一說讀“xian”，同“現(xiàn)”。無意間就看到。
33．疾：迅速。
四、簡析題
34．
(1)“尋尋覓覓”寫行為，統(tǒng)領(lǐng)詞人喝酒、望雁、看菊、聽雨等行為線索；“冷冷清清”指向環(huán)境，統(tǒng)領(lǐng)氣候、晚風(fēng)、過雁、黃花、梧桐細(xì)雨等景物線索；“凄凄慘慘戚戚”寫心情，統(tǒng)領(lǐng)秋愁、家破人亡之思、身世變遷之哀、孤苦絕望之悲等一隋感線索。這三條線索的相輔相成，是全詞的整體建構(gòu)。
(2)-是晚風(fēng)帶來秋愁；二是借酒澆愁；三是酒力敵不過風(fēng)力，見出愁情深重難解。
(3)寒秋殘景、往昔故家美盛情景、今日國破家殘情景、往昔夫妻唱和情景、今日夫亡身孤情景等。
(4)昔盛今衰、身世變遷、人老珠黃、孤苦無依。
(5)-是強(qiáng)化“秋愁”，二是雪上加霜，將孤苦無依之悲導(dǎo)向頂峰。
35．
(1)未見其人，先聞其聲。
(2)愛笑，癡笑，笑不可止。
(3)讓其改變性情，促成婚嫁，以便今后在社會上生存。
(4)-是情態(tài)描寫，著力表現(xiàn)嬰寧“笑輒不輟”的個(gè)性；二是側(cè)面描寫，通過鬼母的話來彰顯嬰寧癡憨的心性。一寫外態(tài)，一寫內(nèi)性，兩者共同表現(xiàn)了嬰寧未經(jīng)世俗污染的自然天性。
36．
(1)“順木之天，以致其性。”可簡括為：順天致性。
(2)“其蒔也若子，其置也若棄。”
(3)作者運(yùn)用對比的方法來凸現(xiàn)郭橐駝種樹方法的正確性。與“他植者”種樹在原理、方法、結(jié)果等諸方面構(gòu)成了對比。
(4)“他植者”種樹“違天害理”表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是馬馬虎虎，草率了事；二是“愛之太殷，憂之太勤”。
(5)作者詳寫“他植者”種樹“愛之太殷，憂之太勤”的一面，是為了與下文中“長人者好煩其令”相照應(yīng)、類比，從而闡發(fā)并突出文章的主旨。
37．
(1)這節(jié)詩中運(yùn)用的意象有“雪被下古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明正在噴薄”。
(2)這些意象象征了祖國正如東升的旭日噴薄而起。
(3)這節(jié)詩中的“你”和“我”的關(guān)系：“你”是曾飽經(jīng)風(fēng)霜、深受災(zāi)難，而今正在重新崛起的祖國，“我”是祖國重新崛起的象征，二者是統(tǒng)一的。
(4)是1978年黨的十一屆三中全會后改革開放的祖國，體現(xiàn)了經(jīng)歷文革動亂的一代青年為祖國的新生和美好的未來而歡呼的強(qiáng)烈愛國之情。
五、作文
要求考生用40分鐘左右的時(shí)間寫好該篇作文。