全國2005年4月高等教育自學(xué)考試

學(xué)前兒童美術(shù)教育試題

課程代碼：00396

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.日常生活用品經(jīng)過藝術(shù)化處理，成為具有強(qiáng)烈審美價(jià)值的產(chǎn)品，這種產(chǎn)品就被稱為

（　　　）

A.繪畫 B.雕塑

C.工藝美術(shù) D.建筑藝術(shù)

2.在下面幾種關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)教育特點(diǎn)的表述中，錯(cuò)誤的一種是（　　　）

A.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種情感教育

B.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種創(chuàng)造教育

C.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種知識(shí)和技能教育

D.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種手、眼、腦協(xié)調(diào)的操作教育

3.自由畫運(yùn)動(dòng)是兒童美術(shù)教育史上的改革運(yùn)動(dòng)，它發(fā)生在（　　　）

A.美國 B.奧地利

C.日本 D.中國

4.下面有關(guān)簡(jiǎn)筆畫的論述中，哪一項(xiàng)更能反映正確的教育觀念?（　　　）

A.簡(jiǎn)筆畫孩子一學(xué)就會(huì)，適合幼兒學(xué)習(xí)

B.簡(jiǎn)筆畫臨摹會(huì)使孩子失去“自我”和“感覺”

C.簡(jiǎn)筆畫容易記住，能使孩子掌握許多繪畫模式

D.模仿簡(jiǎn)筆畫畫出來的效果比孩子自己畫的更美

5.達(dá)爾文指出：“我真不明白為什么對(duì)藝術(shù)愛好的喪失會(huì)引起心靈的另一部分能力的衰退。……事實(shí)上，失去這種興趣和能力就意味著失去了幸福，而且還能進(jìn)一步損害理智，甚至可能會(huì)因?yàn)楸拘灾星楦谐煞值耐嘶＜暗赖轮摹！彼囊馑际牵ā　　。?

A.藝術(shù)能代替理智和道德活動(dòng) B.藝術(shù)與人格的完整性有密切關(guān)系

C.藝術(shù)只是生活的點(diǎn)綴和裝飾 D.藝術(shù)教育是為道德教育服務(wù)的

6.當(dāng)一個(gè)三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時(shí)候，教師的正確做法應(yīng)該是（　　　）

A.提供紙張讓兒童自由涂抹 B.問他畫的是什么，告訴他要畫得像

C.把畫紙收掉，免得他浪費(fèi)紙張 D.問他想畫什么，教他怎樣才能畫得像

7.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞的主要意義在于（　　　）

A.學(xué)會(huì)鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價(jià)值 B.學(xué)會(huì)美術(shù)批評(píng)的技能

C.開闊眼界，提高美的知覺和選擇能力 D.擴(kuò)大知識(shí)范圍，知道美術(shù)作品的時(shí)代背景

8.學(xué)前兒童手工發(fā)展的樣式化期大約發(fā)生在兒童（　　　）

A.2歲—4歲 B.4歲—5歲

C.5歲—7歲 D.7歲—9歲

9.與材料相關(guān)的構(gòu)思原則是（　　　）

A.加法與減法 B.因材施藝與因意選材

C.表象變形與表象夸張 D.仿制與獨(dú)創(chuàng)

10.幼兒園平面手工活動(dòng)的主要形式有（　　　）

A.厚紙制作、撕紙、剪貼和染紙 B.剪貼、染紙、泥塑和厚紙制作

C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙 D.粘貼、撕紙、剪貼和染紙

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

11.美術(shù)又稱_____________、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。

12._____________是一種運(yùn)用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形象的藝術(shù)形式，它是造型藝術(shù)中最主要的藝術(shù)形式。

13.在近代學(xué)前兒童美術(shù)教育的歷史上，為學(xué)前兒童美術(shù)教育作出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推裴斯泰洛齊和_____________。

14.學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)可分為心理層次的目標(biāo)和_____________層次的目標(biāo)。

15.綜觀世界美術(shù)教育指導(dǎo)思想，大體上有灌輸法、園丁法、綜合法和_____________。

16.低控制原則指在對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)教學(xué)時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)_____________的心理環(huán)境，盡量少以成人的權(quán)威去規(guī)范束縛學(xué)前兒童的藝術(shù)活動(dòng)，讓他們自由、充分地體驗(yàn)和表達(dá)。

17.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞中，潛移默化的原則是用_____________和感染的手段影響兒童。

18.自由畫指導(dǎo)的原則之一是對(duì)幼兒的繪畫技能不作過高的要求，以鼓勵(lì)創(chuàng)造性、_____________性為主。

19.學(xué)前兒童的立體手工活動(dòng)主要有_____________、折紙、厚紙制作和廢舊塊狀材料的立體造型等形式。

20.手工創(chuàng)造過程，一般包含意圖、_____________、制作與裝飾三個(gè)階段。

三、判斷說明題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

判斷下列各題，正確的在題后的括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并說明理由。

21.如果一個(gè)班大多數(shù)孩子和老師的范畫畫得差不多，說明老師的指導(dǎo)是成功的。（　　　）

22.美感不同于動(dòng)物的快感，它需要后天的培養(yǎng)。（　　　）

23.美術(shù)是學(xué)前兒童盡情表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)的活動(dòng)。（　　　）

24.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)教育可以充分挖掘大腦左半球的潛能。（　　　）

25.線條造型中可以用線條的直和彎來表現(xiàn)力的輕和重。（　　　）

26.基本色訓(xùn)練指的是從認(rèn)識(shí)原色：紅、黃、綠開始的。（　　　）

27.兒童繪畫過程中，不僅僅是用視覺經(jīng)驗(yàn)把握世界，還有聽覺經(jīng)驗(yàn)、觸覺經(jīng)驗(yàn)、嗅覺和味覺經(jīng)驗(yàn)等參與活動(dòng)。（　　　）

28.美術(shù)欣賞中的對(duì)話法是欣賞者從自己的心靈世界出發(fā)，與同伴進(jìn)行獨(dú)特的對(duì)話活動(dòng)。

（　　　）

四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

29.游戲說

30.藝術(shù)教育

31.發(fā)展性原則

32.厚紙制作

五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

33.在兒童美術(shù)欣賞教育中，怎樣實(shí)施潛移默化的原則?

34.簡(jiǎn)述低控制原則的實(shí)施要點(diǎn)。

35.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次的目標(biāo)。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

36.試述當(dāng)前幼兒美術(shù)教育中存在的主要問題。

37.試述自由畫的指導(dǎo)原則。

七、案例分析題(本大題10分)

38.曾經(jīng)有這樣一對(duì)父子，父親畫了一條魚令4歲的兒子學(xué)畫，兒子卻未依從其父，而畫了許多歪歪扭扭的小線條表示魚。兒子說，他畫的魚是活的，他看見魚游的時(shí)候就是一扭一扭的，爸爸畫的魚是死的。

試用所學(xué)理論分析這個(gè)例子說明了什么。