全國2006年7月高等教育自學(xué)考試

學(xué)前兒童美術(shù)教育試題

課程代碼：00396

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)培養(yǎng)小班兒童(     )

A.辨別同種色的能力 B.對(duì)使用顏色的興趣

C.辨別冷暖色的能力 D.辨別對(duì)比色的能力

2.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)物體的(     )

A.上下左右關(guān)系 B.前后關(guān)系

C.遠(yuǎn)近關(guān)系 D.主體與背景關(guān)系

3.早期學(xué)前兒童手工制作的意圖多為(     )

A.自發(fā)型 B.誘導(dǎo)型

C.啟發(fā)型 D.創(chuàng)造型

4.一個(gè)5歲的男孩畫了一艘神氣的輪船航行在藍(lán)色的大海上，正當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他時(shí)，他卻用黑色的油畫棒把它涂得凌亂不堪，這是因?yàn)?     )

A.兒童不會(huì)愛惜藝術(shù)作品 B.兒童沒有養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣

C.兒童將繪畫作為一種游戲方式 D.藝術(shù)對(duì)兒童來說沒有什么價(jià)值

5.我國兒童心理學(xué)家和兒童教育家陳鶴琴把兒童繪畫的發(fā)展分為涂鴉期、象征期、定型期和(     )

A.寫實(shí)期 B.圖式期

C.錯(cuò)畫期 D.概念畫時(shí)期

6.西方關(guān)于藝術(shù)起源的理論中最有影響、有勢(shì)力的一種觀點(diǎn)是(     )

A.游戲說 B.表現(xiàn)說

C.模仿說 D.巫術(shù)說

7.世界繪畫藝術(shù)中最有影響的、又是西洋繪畫的代表畫種為(     )

A.水墨畫 B.版畫

C.水粉畫 D.油畫

8.在近代兒童美術(shù)教育史上，為學(xué)前兒童美術(shù)教育作出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推(     )

A.西澤克和山本鼎 B.裴斯泰洛齊和福祿倍爾

C.陶行知和陳鶴琴 D.福祿倍爾和西澤克

9.比納對(duì)兒童繪畫作品感知的研究表明“只是說出畫面上的一些物體而不能認(rèn)識(shí)到物體間關(guān)系”的兒童處在對(duì)圖畫感知的(     )

A.描述對(duì)象階段 B.解釋時(shí)期

C.羅列對(duì)象時(shí)期 D.涂鴉階段

10.心理學(xué)家格塞爾強(qiáng)調(diào)兒童成長(zhǎng)的自我調(diào)節(jié)，他認(rèn)為在兒童發(fā)展中起決定作用的是(     )

A.同化 B.成熟

C.最近發(fā)展區(qū) D.順應(yīng)

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

11.學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次目標(biāo)包括審美感知目標(biāo)、____________和審美創(chuàng)造目標(biāo)。

12.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童認(rèn)識(shí)繪畫____________，掌握其基本使用方法,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

13.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童學(xué)會(huì)在畫面上的____________位置安排主要形象，并把它畫大一些。

14.美國心理學(xué)家羅文斐爾德把兒童繪畫發(fā)展分成五個(gè)階段：錯(cuò)畫期、____________、圖式期、寫實(shí)初期和擬寫實(shí)時(shí)期。

15.心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為2—4歲幼兒的認(rèn)識(shí)過程是一種“____________的智慧發(fā)展”過程。

16.材料的學(xué)習(xí)給人在視覺、觸覺上產(chǎn)生____________的感覺。

17.對(duì)于藝術(shù)，通常可以從三個(gè)層面來認(rèn)識(shí)：第一是精神層面，第二是____________層面，第三是活動(dòng)結(jié)果層面。

18.在藝術(shù)分類中，美術(shù)又稱為造型藝術(shù)、____________藝術(shù)、空間藝術(shù)。

19.美術(shù)主要包括繪畫、____________、工藝、建筑等類型。

20.學(xué)前兒童欣賞美術(shù)作品要發(fā)展兒童的美感知覺能力和適當(dāng)?shù)財(cái)⑹鯻___________的能力。

三、判斷說明題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

判斷下列各題，在題后的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”并說明理由。

21.“感受形狀的大小、色彩的明暗在視覺判斷上產(chǎn)生的對(duì)稱感、平衡感。”屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育的審美情感目標(biāo)。(     )

22.學(xué)前兒童美術(shù)教育包括繪畫教育和欣賞教育兩大類。(     )

23.學(xué)前兒童立體手工活動(dòng)有折紙、厚紙制作、廢舊立體材料塊狀造型三種形式。(     )

24.成人畫往往力求“客觀”地再現(xiàn)事物，而兒童畫畫時(shí)則傾向于“主觀”地表現(xiàn)事物。(     )

25.學(xué)前兒童美術(shù)的發(fā)展反映了他們整體智慧的發(fā)展。(     )

26.選擇適合于兒童生活經(jīng)驗(yàn)、能力水平的繪畫內(nèi)容是指導(dǎo)兒童自由畫的關(guān)鍵所在。(     )

27.“蝌蚪人”是4歲左右兒童繪畫作品中的普遍現(xiàn)象。(     )

28.兒童時(shí)代是生命力勃發(fā)的時(shí)期，兒童的創(chuàng)造性隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。(     )

四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

29.游戲說

30.美術(shù)

31.剪貼

32.廢舊材料制作

五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

33.學(xué)前兒童美術(shù)教育的特點(diǎn)有哪些?

34.簡(jiǎn)述小班兒童的手工教育目標(biāo)。

35.簡(jiǎn)要說明自由畫的指導(dǎo)原則。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

36.試論學(xué)前兒童手工創(chuàng)作過程中構(gòu)思階段的指導(dǎo)。

37.試論學(xué)前兒童美術(shù)教育的原則。

七、案例分析題(本大題10分)

38.分析以下學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)，指出其中不當(dāng)之處并說明理由；請(qǐng)重新制訂合適的目標(biāo)。

大班厚紙制作活動(dòng)：《面具》

目標(biāo)：（1）引導(dǎo)兒童參加面具的制作活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)制作的興趣；

（2）學(xué)習(xí)根據(jù)自己臉部的大小，畫出面具輪廓和五官；

（3）培養(yǎng)兒童衛(wèi)生、整潔的手工活動(dòng)習(xí)慣。