在四川自考復(fù)習資料中，真題是其中非常重要不可缺少的資料之一，因為每次考試中，都是出現(xiàn)大量原題或者與原題極其相似的題目，所以為了保證能夠有把握而且比較輕松地通過自考，歷年真題是大家復(fù)習當中的必備資料，相信對大家的學習能起到事半功倍的作用

一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題l分。共20貧。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。 
1．設(shè)計和安排教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性文件，稱為 
  A．教育計劃    B．教育規(guī)劃    C．教育發(fā)展戰(zhàn)略  D．教育法規(guī) 
2．為了更符合自身發(fā)展規(guī)律和外部環(huán)境需要，在內(nèi)部因素與外部環(huán)境的作用下，教育系統(tǒng)會從一種狀態(tài)遷移到另一種狀態(tài)，這體現(xiàn)了教育系統(tǒng)的   
A．開放性    B．層次性    C．發(fā)展性    D．超前性
3．科學的教育決策過程的第一個階段是 
A．擬定教育決策備選方案    B．確定教育決策目標   
C．優(yōu)選教育決策方案          D．實施教育決策方案 
4．教育預(yù)測與規(guī)劃的實踐首先出現(xiàn)在 
  A．前蘇聯(lián)    B．美國    C．英國    D．法國
5．入口構(gòu)成是影響教育預(yù)測與規(guī)劃的重要因素，其中影響學校規(guī)模的基本指標是人口中   A．o～5歲的人數(shù)和比例    B．6～15歲的人數(shù)和比例  
 C．16～18歲的人數(shù)和比例  D．19～24歲的人數(shù)和比例 
6．輟學率是指 
A. 中途退學的學生人數(shù)占學生總?cè)藬?shù)的比率  
B．中途退學的學生入數(shù)占在學人數(shù)的比率  
C．中途退學的學生人數(shù)占適齡總?cè)丝跀?shù)的比率   
D．中途退學的學生人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的比率 
7．以教育預(yù)測對象發(fā)展變化的實際情況為預(yù)測的依據(jù)之一，結(jié)合當前形勢情況的變化，對上一次預(yù)測方案進行調(diào)整，以使預(yù)測結(jié)果與實際情況的發(fā)展保持一致的預(yù)測原則是   
A．實事求是原則         B．綜合性原則   
C．辯證思維原則         D．反饋性原則 
8．時限為l5年的教育發(fā)展情況預(yù)測，屬于 
 A．短期預(yù)測    B．中期預(yù)測    C．長期預(yù)測    D．超長期預(yù)測
9．對某省5年內(nèi)幼兒園人園率的預(yù)測，是一種 
 A．單一式教育預(yù)測    B．單對象教育預(yù)測   C．定性教育預(yù)測    D．長期教育預(yù)測
10．默寫式頭腦風暴預(yù)測法，也稱“635法”，數(shù)字6代表 
 A．6個專家參加             B．組織6次討論 
 C．每位專家提出6個設(shè)想     D．每次討論6分鐘 
11．關(guān)予德爾菲預(yù)測法的描述，錯誤的是  
A．采用函詢調(diào)查                  B．采用匿名調(diào)查 
C．向?qū)＜曳答伹拜喺{(diào)查統(tǒng)計結(jié)果    D．必須經(jīng)過四輪調(diào)查 
12．采用移動平均預(yù)測法時，K的取值越大，則移動平均值  
 A. 越能反映時間序列的變化細節(jié)，修勻能力下降  
 B．越能反映時聞序列的變化細節(jié)，修勻能力增強  
 C．反映的變化過程越趨于平緩，修勻能力越強 
 D．越不能反映時間序列的變化細節(jié)，修勻能力下降
 13．采用一次指數(shù)平滑預(yù)測法時，s("=aY，+(1--a)N旦，，a值越大，則   
A．近期數(shù)值對指數(shù)平滑值的影響越小，歷史數(shù)據(jù)的平滑作用相應(yīng)較大
B．近期數(shù)值對指數(shù)平滑值的影響越小，歷史數(shù)據(jù)的平滑作用也相應(yīng)較小   
C． 近期數(shù)值對指數(shù)平滑值的影響越大，歷史數(shù)據(jù)的平滑作用相應(yīng)較小   
D．近期數(shù)值對指數(shù)平滑值的影響越大，歷史數(shù)據(jù)的平滑作用也相應(yīng)較大
14．某高校制訂了未來5年的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，這項規(guī)劃屬于  
A．長期教育規(guī)劃    B．師范教育規(guī)劃   C．教育綜合規(guī)劃    D．教育單項規(guī)劃 
15．在教育規(guī)劃中，內(nèi)容比較具體、貼近現(xiàn)實的是   
A．短期教育規(guī)劃    B．中期教育規(guī)劃 
C. 長期教育規(guī)劃    D．國家教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃   
16．編制教育規(guī)劃詳細說明的第一步是 
 A．確定項目    B．說明項目    C．確定活動    D．制定計劃   
17．在影響教育規(guī)劃正確性的因素中，最重要的因素是     
A．教育規(guī)劃資料    B．教育預(yù)測結(jié)果     C．教育規(guī)劃人員素質(zhì)    D。教育規(guī)劃方法   18．一般教育規(guī)劃的行文內(nèi)容不包括 
    A．標題    B．發(fā)布日期    C．前言    D．參考文獻目錄   
18．屬于社會主義國家教育規(guī)劃的特點是     
A．高度中央集權(quán)化，以行政指令為導(dǎo)向     B．傾向于分權(quán)化和松散的課程控制    
C．突出非正規(guī)教育的作用                 D．把成人教育擺在國家教育的優(yōu)先地位 
20．將教育規(guī)劃看成一系列漸次進行程序的規(guī)戈Ⅱ理論模式是 
A．互動性模式    8．合理性模式    C．協(xié)商模式    D．權(quán)變模式
第二部分非選擇題 
  二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分。共l5分。   
21．教育發(fā)展戰(zhàn)略   
22．人口統(tǒng)計學   
23．微觀教育預(yù)測   
24．專家協(xié)商預(yù)測法   
25．教育規(guī)劃的預(yù)見性
三、筒答題：本大題共5小題，每小題6分．共30分。   
26．簡述教育預(yù)測在教育決策中的作用。   
27．簡述教育預(yù)測的相似性原理。 
28．簡述教育規(guī)劃一般需要詳細說明的內(nèi)容。   
29．筒述教育規(guī)劃論證的工作步驟。   
30．簡述國外成功的教育規(guī)劃策略。 
  四、應(yīng)用題：本大題共2小題，每小題l0分，共20分。   
31．舉例說明如何組織應(yīng)用直接頭腦風暴預(yù)測法。   
32．試述科技發(fā)展對教育的要求。
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