原來的五六個(gè)考點(diǎn)，現(xiàn)在只剩下兩個(gè)了。自考生的稀少，使人不禁有些惆悵和凄涼。人員流向何方？據(jù)我估計(jì)，有三個(gè)流向：（1）經(jīng)過努力，畢業(yè)了；（2）看到前路艱險(xiǎn)，退而報(bào)函授了：（3）失去信心，趴窩了。正在考著的，除了原來的自考人員外，還有一些新報(bào)名的，心里正燃燒著熱情，還沒有經(jīng)過失敗的考驗(yàn)。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情景呢？我認(rèn)為大部分人經(jīng)得起成功，經(jīng)不起失敗。意志在逆境中往往被逆流所埋沒。失敗中看不到希望，當(dāng)然成功時(shí)也看不到隱藏在其背后的艱險(xiǎn)。比如每一次出成績時(shí)，怎樣看待成績就可以看出一個(gè)人的心理素質(zhì)。當(dāng)看到80分時(shí)，他心里想到的是什么？

　　或許是莫名的興奮，或許是冷靜的認(rèn)可，認(rèn)為必然。后者我認(rèn)為好一些。因?yàn)槟軌蚶潇o說明他心里有數(shù)。所謂不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)看到 60時(shí)，他心里是怎樣想的呢？或許是不管怎樣，過了就好；或許是“哎呀，真驚險(xiǎn)！”或許是我已經(jīng)做好了再考的準(zhǔn)備了，如果不過，我時(shí)刻準(zhǔn)備再考。我認(rèn)為還是后者好。它把自考看成一個(gè)可以長久拆卸的高級(jí)玩具，因?yàn)橥嫠庞X得有意思。認(rèn)為這是一件可以長期從事的“工作”，沒有它，生活無著，擁有它，生活才有激情和意義。如果成績是58分，或許有人會(huì)捶胸頓足，直怨命苦；或許有人冷漠對(duì)待，覺得無所謂；也許有人會(huì)立即回憶考試時(shí)的情景，尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)。我還是欣賞后者，因?yàn)樗潇o，思考的是最應(yīng)該思考的東西。

　　自考再艱苦，總要有人在這場(chǎng)考試中過關(guān)。我們?cè)俨豢埃皆俨恍校嗫磿噙M(jìn)幾次場(chǎng)，總有幸運(yùn)之神的光臨。自考過程中，我們靠的不是什么機(jī)巧，靠的乃是對(duì)前途的信心，靠的是永不言棄的那股子決心。

　　愿所有參加自考的人們都具備忍性、毅力、必勝的信念。愿你們?cè)谧钥嫉男郎u里盡情地戲水，練就一身好功夫。

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