故在此先大致交代下有關(guān)文章的結(jié)構(gòu)：

　　（一） 自考經(jīng)歷和通過(guò)自考的經(jīng)驗(yàn)

　　（二） 關(guān)于自考和普高本科的比較

　　（三） 關(guān)于自考生的考研

　　（四） 關(guān)于自考生的工作和個(gè)人發(fā)展

　　正文

　　（一） 自考經(jīng)歷和通過(guò)自考的經(jīng)驗(yàn)

　　作者初中畢業(yè)后進(jìn)了一所技校念書(shū)，專(zhuān)業(yè)的是通信工程。當(dāng)初選擇讀技校的理由主要還是因?yàn)槭艿搅恕白x書(shū)無(wú)用論”的影響，初中階段學(xué)習(xí)懶懶散散，且家人對(duì)自己的約束幾乎接近于無(wú)，最主要的原因還是“胸?zé)o大志”。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)比較熱門(mén)，同學(xué)考進(jìn)時(shí)的分?jǐn)?shù)一般多數(shù)過(guò)了普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線（當(dāng)然鄙人的分?jǐn)?shù)也過(guò)高中線了），技校也專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了高中課程，雖然比較簡(jiǎn)單，但是也多少給自己打了些基礎(chǔ)。

　　技校三年級(jí)開(kāi)始實(shí)習(xí)了，也算半個(gè)人踏上社會(huì)了，干的是體力活，工作很辛苦，也很累。從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)生活不滿(mǎn)和擔(dān)憂(yōu)起來(lái)了，到不是排斥干體力工作，畢竟感覺(jué)自己不合適從事重體力勞動(dòng)，也不希望自己就這么一輩子渾渾噩噩的過(guò)去了。那時(shí)的我開(kāi)始尋找“自救之路”了：一開(kāi)始想到的便是就讀成人高校，感覺(jué)這個(gè)文憑沒(méi)什么用，就放棄了這條路。接下來(lái)想到的就是去考普通高校，但是受到了家人的竭力反對(duì)。

　　就在迷茫的時(shí)候，得知了自學(xué)考試，一開(kāi)始對(duì)自學(xué)考試的認(rèn)可度也并非很高，但是聽(tīng)人說(shuō)會(huì)計(jì)學(xué)自學(xué)考試只要一年半便可以拿到大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候興趣一下高漲起來(lái)了。（那是1996年的夏季，上海的自考實(shí)行一年二考，每次開(kāi)考4門(mén)，一個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)大專(zhuān)13門(mén)課，三次便可考完12門(mén)，另外可通過(guò)上海市組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核申請(qǐng)1門(mén)課程的免考。）

　　就這樣，我開(kāi)始了我的自考生涯，1996年的夏季我每天清晨6點(diǎn)出門(mén)去工地，直到晚上8點(diǎn)趕回上海市市區(qū)坐進(jìn)輔導(dǎo)班的教室，當(dāng)時(shí)我報(bào)了三門(mén)輔導(dǎo)課：高數(shù)、大語(yǔ)和政經(jīng)。——其實(shí)這樣的感覺(jué)很不好，一天的勞累得不到休息，聽(tīng)課的效果可想而知。大約各上了六、七次課后，我感覺(jué)自己有些入門(mén)了，便離開(kāi)了輔導(dǎo)班回家自習(xí)了。——這是我自考生涯中唯一上過(guò)的一次輔導(dǎo)班。

　　9月報(bào)名考試，我為了能夠一年半如約畢業(yè)，報(bào)考了四科：高數(shù)、大語(yǔ)、政經(jīng)和哲學(xué)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在實(shí)習(xí)之余靠自學(xué)要一口氣過(guò)這四門(mén)公共課，說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)什么把握。我這人希望把自己往絕路上逼，我和周?chē)呐笥讯颊f(shuō)這四門(mén)課肯定一次都能過(guò)。人么都愛(ài)面子，我也不想食言，每天晚上放工小恬片刻便開(kāi)始了挑燈夜戰(zhàn)，直到考前幾天。工夫不負(fù)有心人，12月考試成績(jī)放榜，我的四課成績(jī)都順利過(guò)關(guān)，分?jǐn)?shù)都在70分左右。

　　人有了信心有就好辦事，1996年10月——1999年10月，我在工作之余刻苦自學(xué)，一共參加了7次26個(gè)課程的自學(xué)考試，考試平均成績(jī)76分，學(xué)位論文良，先后獲得了會(huì)計(jì)學(xué)的專(zhuān)科和本科自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　其中給我印象最深刻的是對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論的考試，這是我唯一的一門(mén)考2遍才過(guò)的科目，第一次考試的時(shí)候我只是匆匆用了1個(gè)晚上的時(shí)間看了一看考試大綱和一些重點(diǎn)內(nèi)容，平時(shí)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這門(mén)課的內(nèi)容，出了考場(chǎng)感覺(jué)懸而又懸，結(jié)果出來(lái)了，果然不出所料——57分。后來(lái)不敢馬虎，考試前還是恭恭敬敬地看了一個(gè)多星期的書(shū)，結(jié)果正好相反75分。真是一分努力一分回報(bào)。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的自考經(jīng)歷還算是比較順利和輕松的，通過(guò)自考我個(gè)人感覺(jué)提升最大的是自學(xué)能力，現(xiàn)在我看什么書(shū)（哪怕是比較高深的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)理論），也基本上可以做到不用旁人指點(diǎn)便可領(lǐng)略其中內(nèi)容的七、八分，這也可以說(shuō)是我自考過(guò)程中獲得的最大收益。通過(guò)自考，我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)乃至于整個(gè)經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科的體系都有了一個(gè)獨(dú)到的理解和認(rèn)識(shí)，感覺(jué)學(xué)過(guò)的東西數(shù)年甚至十年都不會(huì)忘記。（從1996年第一次自考到現(xiàn)在，也真要快10個(gè)年頭了。）

　　對(duì)于自考的經(jīng)驗(yàn)，我個(gè)人有些體會(huì)，僅供參考。

　　（1）要培養(yǎng)自學(xué)能力，竟然自己弄懂概念、知識(shí)點(diǎn)，建立自己認(rèn)識(shí)的學(xué)科體系，不要過(guò)分依賴(lài)輔導(dǎo)班或其他人。

　　（2）對(duì)于每一門(mén)課都要恭恭敬敬，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這樣的公共課，對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)的，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理這樣的基礎(chǔ)課尤為重要，對(duì)于學(xué)法律的則是法理、刑法、民法，對(duì)于學(xué)計(jì)算機(jī)的則是計(jì)算機(jī)基本原理和程序設(shè)計(jì)……在此不一一列舉，總之對(duì)待學(xué)科的基礎(chǔ)課要特別的重視和關(guān)照。

　　（3）不要死記硬背。這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。我在整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)自考過(guò)程中，通過(guò)背誦而過(guò)的科目基本上可以說(shuō)是沒(méi)有的。任何一門(mén)課，不僅僅是數(shù)學(xué)，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學(xué)科獨(dú)到的理論體系，除了一些公理性的內(nèi)容，其他的理論和知識(shí)點(diǎn)都可以通過(guò)演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強(qiáng)，可以拉長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)理解、去領(lǐng)會(huì)，這要比死記硬背強(qiáng)上一百倍。因此這樣學(xué)到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。

　　（4）全盤(pán)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出。針對(duì)學(xué)習(xí)一門(mén)課來(lái)說(shuō)，必須全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，只有這樣你才可能有“一覽眾山小”的感覺(jué)。此外除了重視學(xué)科內(nèi)的理論聯(lián)系外還要重視學(xué)科之間的聯(lián)系。

　　（5）重視考前復(fù)習(xí)。這雖然不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式，但是對(duì)通過(guò)考試一定有用，我的對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理考試第1次考試成績(jī)就很好地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，畢竟只用一個(gè)晚上的時(shí)間突擊就沖擊到了57分（閱卷稍微一松，可能便及格了）這足以證明考前復(fù)習(xí)的重要性。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是考前復(fù)習(xí)的邊際效用比較大。

　　（二） 關(guān)于自考和普高本科教育的比較

　　這是一個(gè)老生常談的話題了，我在此也不做展開(kāi)。

　　（1）生源。普高本科生源相對(duì)較好，尤其是名牌高校的生源更是如此。自考生則是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　（2）畢業(yè)生。名牌的高校的畢業(yè)生總體素質(zhì)十分好！這點(diǎn)必須承認(rèn)！而一般高校的畢業(yè)生總體素質(zhì)也真的只是一般，與自考畢業(yè)生的總體素質(zhì)相差不大。畢竟自考畢業(yè)率不是很高，能夠按時(shí)畢業(yè)的（本科4年）不會(huì)太差。

　　（3）學(xué)習(xí)。自考生學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，一般以考為學(xué)。而普通高校學(xué)生的學(xué)習(xí)很多是帶有思辯性質(zhì)（針對(duì)文科來(lái)說(shuō)）或者實(shí)驗(yàn)性質(zhì)（針對(duì)理工科來(lái)說(shuō)）的，自考生在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式上不如普通高校尤其是名牌高校的本科生來(lái)的更有廣度和深度。當(dāng)然自考生也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果能夠真正地專(zhuān)心自考教材，自考畢業(yè)生的基本功是會(huì)比較扎實(shí)的。

　　（4）考試。有些名牌高校的校內(nèi)考試難度很大，但是就總體來(lái)說(shuō)普通高校的校內(nèi)考試難度一般，應(yīng)該說(shuō)是不如自考的考試難度的。但是由于考試是唯一檢驗(yàn)自考生學(xué)習(xí)效果的依據(jù)，對(duì)于自考生有較嚴(yán)格的考試要求是應(yīng)該的。自考的生命就在于考試的嚴(yán)格性，因此透題、作弊之流是最最為我反感的。其實(shí)平心而論，自考的考試難度也是有限的。

　　（三） 關(guān)于自考生的考研

　　自考生考研是一個(gè)熱門(mén)話題，但在此我想提醒各位自考畢業(yè)生不要將攻讀碩士研究生作為一種終極目標(biāo)來(lái)做，很多人認(rèn)為讀了碩士就可以改變所謂的出身，可以找到一份更好的工作，很多時(shí)候這種想法只是一相情愿的。

　　我本人也是自考畢業(yè)后考上的碩士研究生，于2003年考進(jìn)上海交通大學(xué)攻讀公共管理碩士學(xué)位（學(xué)位生）、2004年考進(jìn)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)攻讀工商管理碩士研究生（學(xué)歷學(xué)位生）。在此我要感謝自考給我?guī)?lái)的扎實(shí)基礎(chǔ)，我在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)二門(mén)大部頭上所花費(fèi)的時(shí)間都是相當(dāng)?shù)纳俚模阎攸c(diǎn)都放在了以前沒(méi)學(xué)過(guò)的邏輯上。考研的經(jīng)歷也是相當(dāng)順利的，我在考研上花費(fèi)的時(shí)間很少，加起來(lái)沒(méi)有超過(guò)三個(gè)月，初試成績(jī)也都過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線20多分，復(fù)試成績(jī)都上了80多分（100分制），如今我已經(jīng)通過(guò)上海交通大學(xué)的碩士論文答辯，等待畢業(yè)典禮。

　　通過(guò)二年多來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺(jué)在某些方面得到了不少的提高，這也是自考所得不到的東西。一是論文寫(xiě)作水平的提高，二是大學(xué)資源的共享（包括教授、同學(xué)、物資），三是對(duì)學(xué)科理解的深度得到了加強(qiáng)，并更多的習(xí)慣用批評(píng)和比較的眼光的看事物。這也算是我在碩士研究生學(xué)習(xí)階段的一些感受。

　　對(duì)于自考生考研，我還有些具體的建議和意見(jiàn)，可以供大家參考：

　　（1）選擇學(xué)校十分重要，社會(huì)影響、地理位置、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)風(fēng)、同學(xué)資源都可能會(huì)影響到各位同學(xué)的將來(lái)，因此需要謹(jǐn)慎考慮。個(gè)人傾向?qū)W風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的大學(xué)，比如清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)之流。如果你在上海，我還向你推薦上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，這是一所十分務(wù)實(shí)的大學(xué)，在此攻讀碩士研究生會(huì)使您受益非淺。（上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)類(lèi)院校排名第一，經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科排名全國(guó)第3，管理學(xué)一級(jí)學(xué)科排名全國(guó)第10）

　　（2）選擇專(zhuān)業(yè)。選擇專(zhuān)業(yè)并非僅依靠個(gè)人興趣。必須綜合考慮就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題。個(gè)人傾向于選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)位，專(zhuān)業(yè)與工作緊密結(jié)合，更符合自考畢業(yè)生的特點(diǎn)。

　　（3）是否脫產(chǎn)。這個(gè)要看個(gè)人考研的具體目的了，如果是想繼續(xù)讀博或者做研究的，則應(yīng)選擇脫產(chǎn)。如果僅僅是為了學(xué)以至用的，那在職（集中授課或周末授課）的學(xué)習(xí)方式也未嘗不可。當(dāng)然一月入學(xué)的學(xué)歷學(xué)位生項(xiàng)目很多都是只能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，在考慮脫產(chǎn)學(xué)習(xí)前各位同學(xué)一定要考慮仔細(xì)，應(yīng)該將每一筆機(jī)會(huì)成本都算得明明白白。當(dāng)然本人是在職讀的。

　　（4）特別值得注意的地方。部分高校對(duì)自學(xué)考試畢業(yè)生是有歧視的，北大的光華管理學(xué)院是不會(huì)招收自考畢業(yè)生去讀MBA的。當(dāng)然北大光華MBA的復(fù)試淘汰率本來(lái)就高達(dá)50%，在筆試入圍后都是佼佼者的情況下，即使擁有很好工作經(jīng)驗(yàn)的名校本科生都不能被錄取時(shí)，我也想不出理由為什么要留些位置給自考畢業(yè)生，除非你的工作業(yè)績(jī)實(shí)在是超級(jí)的輝煌。

　　（四） 關(guān)于自考生的工作和個(gè)人發(fā)展

　　自考生受到歧視在這個(gè)社會(huì)是普遍現(xiàn)象，雖然我個(gè)人也認(rèn)為這不太公平，別的不說(shuō)，自考畢業(yè)生相比其他成人教育（包括網(wǎng)絡(luò)教育，雖然發(fā)的是普通高校學(xué)位）的平均質(zhì)量要好很多。如何去應(yīng)對(duì)這樣的嚴(yán)峻社會(huì)形勢(shì)，我談?wù)勛约旱囊恍┯^點(diǎn)。

　　（1）勤奮、努力工作。這是自考生的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中如此，在工作中更要加以體現(xiàn)。

　　（2）增強(qiáng)自己工作的“理論分量”。在工作時(shí)盡量能夠理論聯(lián)系，選擇合適的理論方法與工具去解決工作中的問(wèn)題。有可能的話應(yīng)多加發(fā)表與工作有關(guān)的論文。

　　（3）有自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。不要隨地跳槽，造成職業(yè)發(fā)展的無(wú)序甚至于倒退。就如玩RPG游戲一樣，選定角色后要一路堅(jiān)定地走下去，隨著經(jīng)驗(yàn)值的上升，你的身價(jià)自然而然的會(huì)有所提升。

　　（4）盡量不要去國(guó)有企業(yè)，國(guó)有企業(yè)對(duì)自考生的歧視相當(dāng)嚴(yán)重，這也是我的個(gè)人親身體會(huì)。當(dāng)然韓信都可以接受跨下之辱，何況我輩了呢。

　　（5）同樣不要指望去做公務(wù)員，對(duì)自學(xué)考試畢業(yè)生的歧視始于國(guó)家機(jī)構(gòu)。

　　（6）有機(jī)會(huì)的要去讀碩士研究生，而且要去名校（至少是當(dāng)?shù)氐拿＃@是對(duì)你人生的一大投資。此外要常年參加與職業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，包括參加職稱(chēng)考試、資格考試、職業(yè)繼續(xù)教育，不使自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里落后。

　　最后鄙人希望整個(gè)社會(huì)都能客觀、公正地看待自學(xué)考試，給予自考畢業(yè)生更多的、更公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。對(duì)于自考生來(lái)說(shuō)則不要妄自菲薄，也不要夜郎自大。