據(jù)介紹,教育部和財政部等部門在今年實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”時,提出了“優(yōu)先滿足災(zāi)區(qū)”的要求,目前已為四川、陜西、甘肅省重災(zāi)區(qū)縣招聘教師900多名,這些教師也已上崗。
地震災(zāi)區(qū)的對口支援省市也選派優(yōu)秀教師支教,如上海今年就派出60多位教師赴四川地震災(zāi)區(qū),進行為期1年的支教。此外,四川自己也建了師資后備庫,非災(zāi)區(qū)的教師隨時可以到災(zāi)區(qū)支援。
據(jù)統(tǒng)計,目前10個極重災(zāi)區(qū)縣有教師2.5萬名,29個重災(zāi)區(qū)縣有8萬多名教師。
“目前災(zāi)區(qū)教師的補充不是最主要的問題。”宋永剛說:“更重要的是,為教師提供身心調(diào)整和培訓(xùn)提高的機會。”
據(jù)了解,教育部重視地震災(zāi)區(qū)教師隊伍建設(shè),已在暑期實施了“援助地震災(zāi)區(qū)教師培訓(xùn)計劃”,委托有關(guān)高校為2000名四川地震災(zāi)區(qū)的骨干教師提供培訓(xùn)服務(wù)。
宋永剛表示,教育部正在積極籌劃,爭取在明年秋季之前,使極重災(zāi)區(qū)的老師都可以有一次培訓(xùn)機會。