據(jù)介紹，教育部和財政部等部門在今年實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”時，提出了“優(yōu)先滿足災(zāi)區(qū)”的要求，目前已為四川、陜西、甘肅省重災(zāi)區(qū)縣招聘教師900多名，這些教師也已上崗。

    地震災(zāi)區(qū)的對口支援省市也選派優(yōu)秀教師支教，如上海今年就派出60多位教師赴四川地震災(zāi)區(qū)，進行為期1年的支教。此外，四川自己也建了師資后備庫，非災(zāi)區(qū)的教師隨時可以到災(zāi)區(qū)支援。

    據(jù)統(tǒng)計，目前10個極重災(zāi)區(qū)縣有教師2.5萬名，29個重災(zāi)區(qū)縣有8萬多名教師。

    “目前災(zāi)區(qū)教師的補充不是最主要的問題。”宋永剛說：“更重要的是，為教師提供身心調(diào)整和培訓(xùn)提高的機會。”

    據(jù)了解，教育部重視地震災(zāi)區(qū)教師隊伍建設(shè)，已在暑期實施了“援助地震災(zāi)區(qū)教師培訓(xùn)計劃”，委托有關(guān)高校為2000名四川地震災(zāi)區(qū)的骨干教師提供培訓(xùn)服務(wù)。

    宋永剛表示，教育部正在積極籌劃，爭取在明年秋季之前，使極重災(zāi)區(qū)的老師都可以有一次培訓(xùn)機會。