一、課程說明及特點(diǎn)

大學(xué)英語（一）課程根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會要求，使用全國統(tǒng)一教材，大學(xué)英語自學(xué)教程上冊，供專科階段英語課程的各非英語專業(yè)的自考生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備以下能力：

a.                     比較熟練地掌握英語基礎(chǔ)知識和語言技能；

b.   能將中等難度的英文短文譯成漢語，并且做到內(nèi)容準(zhǔn)確、文字流暢；

c.       能將較簡單的漢語句子譯成英文，同時做到用詞得當(dāng)、語法正確。

d.       做到具有較好的閱讀能力

學(xué)習(xí)者應(yīng)該有良好的英語基礎(chǔ)，要在完成高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)掌握一定的英語詞匯量（2000詞匯和300詞組）和語法知識，并且具備一定的英語閱讀能力。

       本課程——大學(xué)英語自學(xué)教程（上冊），一共有二十五個單元，每單元兩篇課文，A 篇課文要求精讀后主動掌握，B篇課文則只要求理解。除了要做教材中的課文練習(xí)以外，每個單元后附有一個同步練習(xí)，對整個單元的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

 在教材中，從第一單元至第二十單元后邊，都有英語基礎(chǔ)知識及補(bǔ)充語法內(nèi)容，希望學(xué)員在課后仔細(xì)閱讀。

該教材----大學(xué)英語自學(xué)教程（上冊）書中所有詞匯和語法知識，要求熟練掌握。

二、教材：

選用教材是全國高等教育自學(xué)考試指定教材，該書由高遠(yuǎn)主編，高等教育出版社出版

三、真題分析

我們以2006年4月高等教育自學(xué)考試全國英語（一）真題為例進(jìn)行英語（一）考情的分析。2006年自學(xué)考試英語一試題從總體上看與考綱的要求相符合，難度適中。這套試題與往年試題的題型一樣，測試的重點(diǎn)基本相同。下面我針對這次試卷進(jìn)行分析，以幫助同學(xué)了解考試。本套試卷各題型主要考點(diǎn)及所占比例。

第一大題 Vocabulary and Structure (詞匯及語法結(jié)構(gòu)單選題)  10分

考點(diǎn)                  數(shù)量        百分比

詞匯辨析                4            40％

固定習(xí)慣用法及詞組搭配  4            40％   

語法（從句）            1            10％

單詞用法                1            10％

第二大題 Cloze Test(完形填空)  10分

考點(diǎn)                 數(shù)量          百分比

詞匯                 3              30％

搭配                 2              20％

語法                 3              30％

上下文關(guān)系題         2              20％

第三大題 Reading Comprehension(閱讀理解)  30分

文章類型：描述性；科普性

這三篇短文后的15個問題中出現(xiàn)了1次詞匯題、1個指代題、

第四大題 Word Spelling(單詞拼寫)  10分

考點(diǎn)                 數(shù)量           百分比

名詞                 8                40％

動詞                 5                25％

形容詞               6                30％

數(shù)詞                 1                5％

第五大題 Word Form(詞匯適當(dāng)形式)  10分

考點(diǎn)                數(shù)量            百分比

時態(tài)及語態(tài)          3＋1             40％

動名詞              2                20％

比較級              1                10％

分詞及不定式        3                30％

第六大題 C-E Translation(漢譯英)  15分

考點(diǎn)                數(shù)量             百分比

賓語從句             1                 20％

定語從句             1                 20％

重點(diǎn)詞組             2                 40％

狀語從句             1                 20％

第七大題 E-C Translation(英譯漢)  15分

四、典型題型分析

I．從下列各句四個選項中選出一個最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑。

1. When they join the work force, their employers and associates alike will soon realize that the behavior of these rude young people is closer to ______ of animals than civilized individuals.

A. those      B. which      C. what     D. that

這是一個包含賓語從句的主從復(fù)合句，這個賓語從句的主語是behavior，后面的表語是對它的描述，這些粗魯?shù)哪贻p人行為與動物的行為進(jìn)行比較。即行為與行為的比較，句中劃線處指的是行為behavior, 以免與前面的behavior重復(fù)，在英語中用that指代前面已經(jīng)出現(xiàn)的behavior的單數(shù)形式。如若前面出現(xiàn)某名詞的復(fù)數(shù)形式，后面指代詞通常用those。

2. Although there is no doubt that _____ people benefit from heart surgery, critics of our health-care systems point out that the emphasis on the surgical treatment of the disease has three clear disadvantages.

A. a great deal of     B. a great amount of    C. a great number of    D. the number of

這道題中的四個選項比較相像，前三者都表示大量的意思，最后一個是表示“…的數(shù)量”的意思，根據(jù)這句話的意思可以判斷出來，劃線處應(yīng)是大量的意思。但是前兩個選項后面跟不可數(shù)名詞，只有C選項后可以跟可數(shù)名詞。

3. If I ______ a little earlier, I would have caught the train.

A. left   B. would leave   C. leave   D. had left

這是一個基本的虛擬語氣句型。在此句中是對過去的事實(shí)進(jìn)行相反的假設(shè)，意思是：如果我早點(diǎn)出發(fā)的話，我就趕上火車了。事實(shí)上，他是出來晚了才沒有趕上火車。那這種對過去的事實(shí)進(jìn)行相反的假設(shè)，if 條件句應(yīng)用過去完成時，即D選項 had left, 主句應(yīng)是would/should

+現(xiàn)在完成時。

4. Rude people are those whose behavior shows little respect for the rules that the majority _____.

A. have     B. own     C. follow      D. like

這是一個包含定語從句的主從復(fù)合句，但是此句中考查的不是定語從句這個知識點(diǎn)，而是一個動詞的習(xí)慣性用法。That引導(dǎo)的定語從句修飾rules，rules 在這個定語從句中充當(dāng)賓語，而劃線處應(yīng)當(dāng)填其相應(yīng)的謂語動詞。follow the rules 是習(xí)慣性用法，表示遵循這些原則、規(guī)章制度。

5. There is great pleasure in watching wildlife in natural or near-natural environments, and tourism can _____ the income of countries.

A. add to   B. take to    C. keep to     D. see to

這道題考查的詞組的掌握。四個選項的詞組意思是完全不一樣的。這種情況下就看哪一個更符合該句的邏輯意思。顯然應(yīng)是旅游業(yè)能夠增加國家的收入，增加應(yīng)是add to。take to表示“開始, 喜歡, 沉溺于”， keep to 表示“遵循”， see to 表示“負(fù)責(zé)，注意”。

6. He helped me and I hope I can do something for him ______.

A. in turn   B. for return      C. by turn     D. in return

這句話的意思是“他幫助了我，我希望能夠為他做些事情作為回報。”四個選項看起來比較相像，只有D選項表示“回報”的意思。In turn 是輪流的意思 或者by turns

7. We can come to the _____ that the more we practice, the more skillful we will be.

A. tradition     B. generation     C. conclusion     D. fact

像這類題考查的單詞的掌握，四個詞意思不一樣，就看哪一個放在句中邏輯上、語法上是正確的。這兒come to the conclusion是一個固定詞組，意指“得出結(jié)論”。

8. Some people who are very intelligent and successful in their fields find _____ difficult to succeed in language learning.

A. which       B. how        C. that        D. it

這個主從復(fù)合句中考查的是一個常用句型： find it difficult/easy/impossible to do sth 發(fā)現(xiàn)做某事難/容易/不可能的， it 此句中做形式賓語，指代后面的不定式。

9. Their mother is busy _____ ready for work.

A. got         B. gets         C. to get      D. getting

be busy doing sth 是一個固定句型，忙于做某事，所以劃線處應(yīng)是getting

10. Other people stop at each new word and look it  ____ in the dictionary.

A. up         B. down        C. back       D. over

這兒考查的look的幾個固定詞組的意思。look up “查詢、尊敬” look down “俯視, 跌價, 用目光壓倒” look back “回顧、追憶”  look over “調(diào)查,從上面看過去”

II. Cloze Test (10 points, 1 point for each)

下列短文中有十個空格，每個空格有四個選項。根據(jù)上下文要求選出最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑。

“Family” ？ the word had different meanings for different people, and even the dictionary gives us several definitions: “a group of people related __11__ blood or marriage,” “two adults and their children,” “all those people __12__ from a common ancestor,” “a household,” and so on. Some people think of a family __13__ a mother, a father, and their children; others include grandparents, aunts, uncles, and cousins. For __14__ of us, family means the group of relatives __15 __ far away from home. For others, having a __16__ simply means having children. Some families have long histories, __17__ others know very little about their ancestors. No__18__ if it is young or old, large or small, traditional or modern, every family has a sense of what a family is. It is that feeling of __19__, of love and security __20__ comes from living together, helping and sharing.

11. A. to    B. for    C. after    D. by

12. A. derived    B. separated    C. distinguished     D. descended

13. A. by    B. as    C. from     D. for

14. A. some    B. other    C. most     D. one

15. A. live    B. living    C. lived     D. to live

16. A. parent    B. relative   C. family    D. house

17. A. while   B. why   C. where     D. which

18. A. problem    B. thing    C. matter    D. question

19. A. belong   B. belonging    C. belonged    D. having belonged

20. A. what    B. this    C. that    D. such

11. related 后常跟介詞to 表示與…有關(guān)，但是在此句中是指通過…關(guān)聯(lián)起來的意思，應(yīng)用介詞by

12. 這個選項主要考查大家詞匯的掌握，四個選項是四個動詞，但是意思完全不一樣，這種情況下就看哪個動詞在句中邏輯上比較通順，根據(jù)前后文判斷，應(yīng)用D選項，表示遺傳的意思。

13. 這是think of …as 的用法，是固定搭配。

14. 這是一個典型的根據(jù)前后文的意思來決定選項的題型，根據(jù)短文的大意，應(yīng)是一部分人持這種觀點(diǎn)，另一部分人持另一種觀點(diǎn)。所以A選項更確切一些

15. 這是分詞做定語修飾名詞relatives， 這種表示邏輯上的主謂關(guān)系的情況下，用現(xiàn)在分詞做定語。若是邏輯上的動賓關(guān)系的話，應(yīng)用過去分詞做定語。

16. 這個與14小題比較類似，都是根據(jù)短文主旨來確定的，這個短文是關(guān)于家庭這個概念的一個文章，所以這兒顯然指的是家庭family

17. 這是一個while引導(dǎo)的并列句，通常while連接兩個具有轉(zhuǎn)折意義的并列句。

18. 這是考查固定詞組no matter “無論”的意思，在此句中是無論家庭的大小

19. 這四個選項都是belong的不同形式，劃線處前面有個介詞of ，所以這兒應(yīng)是一個名詞性的詞匯，動詞belong變成動名詞belonging。

20. 這是一個定語從句，先行詞是前面的幾個名詞，表示物的情況下，應(yīng)用關(guān)系代詞that 或which。 所以只有C選項是正確的。

III. 將括號中的各詞變?yōu)檫m當(dāng)?shù)男问教钊肟崭?/SPAN>

21. Curiously enough, sleepwalkers have an unusual way of _______ (avoid) their own traps when they sleepwalk.

首先avoid 是個動詞，“避免”的意思。在此句中劃線處前有個介詞of 所以劃線處應(yīng)用動詞avoid的動名詞形式avoiding.

22. Experiments have to ________ (make) under carefully controlled conditions.

實(shí)驗experiments是被人實(shí)施，即人們做實(shí)驗，實(shí)驗被做。所以劃線處應(yīng)是被動語態(tài)，而且劃線處前有個have to ，to 后應(yīng)跟動詞原形，所以應(yīng)填be made

23. You can build your vocabulary without ________ (use) a dictionary each time.

use a dictionary是個動詞詞組，但是跟在介詞without 后，所以use動詞應(yīng)變?yōu)?/SPAN>using 動名詞的形式。

24. Successful language learners find it easy ________ (practice) using the language regularly because they want to learn with it.

這個一個典型的句型，find it easy to do sth， 發(fā)現(xiàn)做某某事情容易，此句型中it 是形式賓語，后面的不定式是真正的賓語，所以用to practice 填空。

25. How ______ (surprise) the people who thought tomatoes poisonous would be if they could know that millions of pounds of tomatoes were supplied to soldiers overseas during World War II.

surprise 的兩個分詞 surprising 和surprised 主要區(qū)別在于：surprising指令人驚訝的、驚奇的，通常邏輯主語是物。而surprised 指某人感到驚訝的，吃驚的，通常邏輯主語是人。而在此句中指人們多么的驚訝！是一個感嘆句，描述人們的感受，應(yīng)用過去分詞surprised.

IV. C-E Translation（15 points, 3 points for each）

將下列各句譯成英語。

26．地震給這個地區(qū)造成了巨大損失。

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27．毫無疑問，身體健康有助于你享受生活。

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28．與其說他是個作家，不如說他是個科學(xué)家。

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29．我們能肯定的只是會議已經(jīng)被取消了。

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30．沒有空氣的地方，就沒有聲音。

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26．這是一個簡單句，只要單詞能拼寫出來，組織句子的難度不是很大。造成損失應(yīng)用cause damage 。 所以這個句子應(yīng)翻譯為：The earthquake has caused great damage to the region.

27．這里主要考查“毫無疑問” There is no doubt that ….  完整應(yīng)翻譯為：There is no doubt that fitness can help you enjoy your life.

28．這里包含一個重要詞組：與其說是…，不如說是…。 Not so much … as …. He is not so much a writer as a scientist.

29．這是一個主從復(fù)合句，首先這句話中包括一個主語從句，同時還包括一個表語從句，主語從句：我們能肯定的是 all we can be certain of  表語從句： the meeting has been cancelled.  組合起來應(yīng)是： All we can be certain of/about is that the meeting has been cancelled.

30．這也是一個主從復(fù)合句，首先有一個地點(diǎn)狀語，沒有空氣的地方。組織起來應(yīng)是：Where there is no air, there is no sound.

V. E-C Translation (15 points)

將下列短文譯成漢語。

31. Organization also makes a difference in our ability to remember. How useful would a library be if the books were kept in random order? Material that is organized is better remembered than jumbled information. One example of organization is chunking. Chunking consists of grouping separate bits of information. For example, the number 4671363 is more easily remembered if it is chunked as 467,13,63. Categorizing is another means of organization. Suppose you are asked to remember the following list of words: man, bench, dog, desk, woman, horse, child, cat chair. Many people will group the words into similar categories and remember them as follows: man, woman, child; cat, dog, horse; bench, chair, desk. Needless to say, the second list can be remembered more easily than the first one.

這是一篇130詞左右的短文，幾乎沒有太偏的詞匯。短文中包含了定語從句、if主從復(fù)合句。該短文從整體上看語句難度適中，沒有過于復(fù)雜的復(fù)合句。其中也考查了一些固定詞組 make a difference, consist of, 習(xí)慣用法：needless to say。翻譯時要注意定語從句和賓語從句的翻譯方法。考生在做英譯漢時首先要理解原文，然后在理解原文的基礎(chǔ)上正確地表達(dá)，譯完后，對照原文校讀一遍譯文。另外建議考生在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)翻譯的練習(xí)。在這7個題型中，本題得分相對容易些。