刷題打卡四川自考【人力資源管理一】精選習(xí)題及解析
下面是四川自考網(wǎng)為大家收集的精選真題及解析，大家堅(jiān)持來打開喲。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1、被考評(píng)者在上一個(gè)考評(píng)期內(nèi)評(píng)價(jià)結(jié)果的記錄對(duì)考評(píng)者在本考評(píng)期內(nèi)的評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的作用和影響，稱之為： ( B )
A、暈輪誤差 B、后繼效應(yīng) C、優(yōu)先效應(yīng) D、近期效應(yīng)
2.“人是經(jīng)濟(jì)人”這一人性假設(shè)所對(duì)應(yīng)的時(shí)期是(C)
A、奴隸制
B、封建制
C、資本主義上升時(shí)期
D、資本主義初期發(fā)展階段
3.清代詩人顧嗣協(xié)著名詩句描述的以下哪個(gè)人員甄選原則： ( D )
駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。
舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。生才貴適用，慎用多苛求。
4、影響組織人力資源規(guī)劃的因素主要來自于( C ).
A、技術(shù)環(huán)境     B、經(jīng)濟(jì)環(huán)境     C、組織內(nèi)部      D、組織外部
5.公平理論的創(chuàng)立者是：
A、弗洛姆        B、亞當(dāng)斯       C、斯金納         D、麥克利蘭
6、人力資源中最高層次的部分是掌握(C)
A、管理知識(shí)的人   B、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人   C、科技知識(shí)的人   D、先進(jìn)文化的人
7、當(dāng)一個(gè)人與工作崗位結(jié)合之后，便和用人單位形成了一種職務(wù)關(guān)系，這種職務(wù)關(guān)系的核心內(nèi)容是( )
A、 適應(yīng)能力    B、義務(wù)和權(quán)利    C、勞動(dòng)能力      D、責(zé)任心
8、人員培訓(xùn)屬于(C)
A、常規(guī)教育     B、學(xué)校教育      C、成人教育      D、自我開發(fā)
9..績(jī)效考核的分級(jí)法又稱為(D)
A、比較法       B、比率法        C、層次法        D、排序法
10.若干工作性質(zhì)大致接近的崗群，可以劃歸為一個(gè)(A)
A、崗類         B、崗系          C、崗等          D、崗級(jí)
11、心理測(cè)驗(yàn)在知識(shí)測(cè)評(píng)中的應(yīng)用形式，實(shí)際是(A)
A、教育測(cè)驗(yàn)     B、智力測(cè)驗(yàn)      C、技能測(cè)驗(yàn)      D、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)
12.日本的“年功序列制”中，職務(wù)晉升的標(biāo)準(zhǔn)是(D)
A、資歷 B、能力 C、學(xué)歷 D、A與B的結(jié)合
13、人力資源規(guī)劃的主要工作是(C)
A、進(jìn)行人力資源供求的調(diào)查
B、進(jìn)行人力資源供求的預(yù)測(cè)
C、制定必要的人力資源政策和措施
D、使組織得到長(zhǎng)期利益
14.保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系是生產(chǎn)過程中的(D)
A、平行性      B、均衡性        C、連續(xù)性           D、協(xié)調(diào)性
15.人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)： ( C )
A、 組織外部環(huán)境 B、組織經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) C、組織戰(zhàn)略目標(biāo)     D、員工職業(yè)生涯
16、尋找職工的來源和吸引他們到企業(yè)應(yīng)征的過程指的是人員(A)
A、招募         B、選任          C、晉升             D、調(diào)職
17.根據(jù)對(duì)生產(chǎn)技術(shù)條件和生產(chǎn)組織條件的分析與研究，通過技術(shù)計(jì)劃、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試與分析確定定額時(shí)間的方法是(B)
A、統(tǒng)計(jì)分析法   B、技術(shù)測(cè)定法    C、經(jīng)驗(yàn)估算法       D、德爾菲法
18.勞動(dòng)力市場(chǎng)的主要機(jī)制是： ( B )
A、選擇機(jī)制      B、供求機(jī)制       C、利益機(jī)制         D、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
19、中國(guó)古代的退休養(yǎng)老制度稱作(C)
A、“義倉”制度     B、族田制度     C、“致仕”制度       D、“社倉”制度
20.在馬斯洛需要層次理論中屬于高級(jí)的需要是： ( D )
A、生理需要         B、安全需要      C、社交需要          D、尊重需要
 
二、名詞解釋。
1.正激勵(lì)
【解析】就是當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)符合社會(huì)需要時(shí)，通過獎(jiǎng)賞的方式來強(qiáng)化這種行為，以達(dá)到調(diào)動(dòng)工作積極性的目的。
2.      績(jī)效考評(píng)
【解析】是評(píng)估者對(duì)照工作目標(biāo)或績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，采用一定的考評(píng)方法考評(píng)和評(píng)價(jià)員工在確定時(shí)期內(nèi)的工作行為和工作成果與組織期望的一致程度的過程。
3.      崗位管理
【解析】是指以企業(yè)戰(zhàn)略、環(huán)境因素、員工素質(zhì)、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)規(guī)模、技術(shù)因素等六大因素為依據(jù)，通過崗位分析、描述、設(shè)計(jì)、培訓(xùn)、考評(píng)、激勵(lì)與約束等過程控制，實(shí)現(xiàn)人——崗匹配，發(fā)揮企業(yè)中人力資源的作用，謀求生產(chǎn)效率提高的過程。
4.勞動(dòng)定額
【解析】是指在一定的生產(chǎn)技術(shù)和組織的條件下，生產(chǎn)一定量的產(chǎn)品或者是完成一定量的工作所必需的勞動(dòng)消耗量的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
5.人力資源管理
【解析】是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來指導(dǎo)和進(jìn)行的人事管理活動(dòng)，即是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用、滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。
三、簡(jiǎn)答題。
1.簡(jiǎn)述組織對(duì)人力資源投資收益分析的一般程序
【解析】組織對(duì)于人力資源投資收益分析評(píng)價(jià)的一般程序主要包括以下四個(gè)步驟：
（1） 準(zhǔn)確估算其投資方案的現(xiàn)金流出量；
（2） 確定資本成本的一般水平；
（3） 確定投資方案的收入現(xiàn)值；
（4） 通過收入現(xiàn)值和所需投資支出比較，評(píng)價(jià)投資收益。
2.簡(jiǎn)述按功能劃分人力資源的管理模式
【解析】(1)產(chǎn)業(yè)模式。主要關(guān)注勞工關(guān)系的協(xié)調(diào)。
(2)投資模式。主要關(guān)注公平就業(yè)機(jī)會(huì)。
(3)參與模式。主要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作。
(4)高靈活性模式。主要關(guān)注如何理解和把握不斷變化的趨勢(shì)。
【考點(diǎn)】人力資源管理概述
3.簡(jiǎn)述員工單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的基本內(nèi)容
【解析】(1)培訓(xùn)什么。
(2)培訓(xùn)誰。
(3)何時(shí)培訓(xùn)。
(4)在哪里培訓(xùn)。
(5)誰來培訓(xùn)。
(6)怎樣培訓(xùn)。
【考點(diǎn)】員工培訓(xùn)的內(nèi)容和步驟
4.    績(jī)效管理的作用
【解析】(1)引導(dǎo)性作用;
(2)價(jià)值性作用;
(3)戰(zhàn)略性作用。
【考點(diǎn)】績(jī)效管理程序
更多精選習(xí)題及解析請(qǐng)參考四川自考網(wǎng)，持續(xù)為大家更新