2020年4月自學考試考試時間為4月11-12日,眾所周知,自學考試是一種在職教育,它主要靠自考生利用業(yè)余時間來完成學業(yè)。這就是說,自學是考生參加學習的主要形式,如何提高自學效率則是每位自考的學生在復習過程中都要面臨的問題?今天四川自考網小編繼續(xù)給大家總結四川自考毛澤東思想鄧小平理論三個代表的一些重點資料 希望對各位備考考生有所幫助。
第三節(jié) 鄧小平理論
1.時代主題由戰(zhàn)爭與革命轉換為和平與發(fā)展,是鄧小平理論
形成的時代背景。P16
2.鄧小平理論形成的歷史根據(jù):我國社會主義建設正反兩方面的歷史經驗的總結是鄧小平理論形成的歷史根據(jù)。P16
3.鄧小平理論形成的現(xiàn)實條件:我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐,是鄧小平理論形成的現(xiàn)實條件。P16
4.黨的十一屆三中全會的主要功績有:毅然
拋棄了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針,
決定把黨和國家的工作重心轉移到以發(fā)展生產力為中心的經濟建設上來,
作出了改革開放的重大決策,
提出了在整個社會主義現(xiàn)代化建設過程中必須堅持的四項基本原則。P16
5.1982年黨的十二大上,鄧小平正式提出“建設有中國特色的社會主義”命題P16
6.1984年黨的十二屆三中全會提出了商品經濟理論P17
7.1986年黨的十二屆六中全會通過的《關于精神文明建設指導方針的決議》,進一步闡明了社會主義精神文明的戰(zhàn)略地位,強調“兩手抓”的戰(zhàn)略方針。P17
8.1987年黨的十三大系統(tǒng)提出
社會主義初級階段理論,全面闡述了“一個中心、兩個基本點”的基本路線;制定了“三步走”的經濟發(fā)展戰(zhàn)略,初步回答了我國社會主義建設的基本問題。P17
9.1992年春,鄧小平視察南方,發(fā)表了重要講話,南方談話的內容:
社會主義本質;基本路線;三個有利于;社會主義市場經濟;共同富裕。南方談話標志著鄧小平理論走向成熟,形成理論體系。 P17
10.1997年9月,中共十五大正式確立了“鄧小平理論”的提法,并把鄧小平理論作為黨的指導思想寫入黨章。P17
11.1999年3月,第九屆全國人民代表大會第二次會議將鄧小平理論作為國家的指導思想寫進憲法。P17
12.鄧小平理論的主要貢獻:P17
鄧小平理論貫穿實事求是的思想路線,圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”主題,深刻地揭示了社會主義的本質,第一次比較系統(tǒng)地回答了在中國這樣一個經濟文化落后的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題,開辟了建設中國特色社會主義道路,開創(chuàng)了中國特色社會主義理論。
13.鄧小平理論的主要內容:P18
(1)關于社會主義本質理論
(2)關于社會主義初級階段理論
(3)關于社會主義改革開放理論
(4)關于社會主義市場經濟理論
14.鄧小平理論的歷史地位和指導意義:P18-19
(1)鄧小平理論提高了黨對建設中國特色社會主義規(guī)律的認識,是指導我國建設中國特色社會主義的科學指南。
(2)鄧小平理論是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的根本保證,是黨和國家必須長期堅持的指導思想。
(3)鄧小平理論是馬克思主義中國化第二個重大理論成果,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。
第四節(jié) “三個代表”重要思想
1.國際局勢和世界格局的深刻變化,是“三個代表”重要思想形成的時代背景 (世情)P20
2.改革開放以來,特別是十一屆三中全會以來黨和人民建設中國特色社會主義的偉大探索,是“三個代表”重要思想形成的實踐基礎 (國情)P20-21
3.黨的建設面臨的新形勢新任務是“三個代表”重要思想形成的現(xiàn)實依據(jù) (黨情)P21
4.2000年2月25日江澤民在廣東考察工作時,第一次提出了“三個代表”重要思想。P22
5.2000年5月,江澤民在上海召開的黨建座談會上指出:始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。P22
6.2002年11月十六大報告提出了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求:關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執(zhí)政為民。P22
7.十六大將“三個代表”重要思想寫進黨章。P22
8.2004年03月全國人大十屆二次會議將“三個代表”重要思想寫進憲法。P22
9.“三個代表”重要思想的主要貢獻:P22
在鄧小平理論的基礎上,進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題,創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。
10.“三個代表”重要思想集中概括的內容 (P23)及其相互關系 (P24)
(1)集中概括的內容
中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求
中國共產黨必須始終代表中國先進文化的前進方向
中國共產黨必須始終代表中國最廣大人民的根本利益
(2)三者的關系:“三個代表”是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系,相互促進。
①發(fā)展先進生產力,是發(fā)展先進文化的基礎,是實現(xiàn)最廣大人民根本利益的前提;
②發(fā)展先進文化,是發(fā)展先進生產力和實現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要思想保證;
③發(fā)展先進生產力和先進文化,歸根到底都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益,而人民群眾則是創(chuàng)造先進生產力和先進文化的主體,也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。
11.“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義P24-25
第一,“三個代表”重要思想,是我們黨和國家全面建設小康社會的重要指導方針。
第二,“三個代表”重要思想,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。
第三, “三個代表”重要思想繼承和發(fā)展了馬克思主義的基本原理,是馬克思主義中國化的又一重大理論成果,是面向21世紀的中國化的馬克思主義。
第五節(jié) 科學發(fā)展觀
1.我國社會主義初級階段基本國情是提出科學發(fā)展觀的根本依據(jù)。P25-26
“兩個沒有變”:
(1)我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。
(2)人民日益增長的物質文化需求同落后的社會生產力之間矛盾這一社會主要矛盾沒有變。
2.我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發(fā)展觀的現(xiàn)實基礎。P26
3.當代世界的發(fā)展實踐和發(fā)展理論是提出科學發(fā)展觀的重要借鑒。P26
4.2003年10月,黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中第一次提出科學發(fā)展觀。P27
5.黨的十七大通過的《中國共產黨章程》把科學發(fā)展觀寫入了黨章。P27
6.2007年10月,胡錦濤在黨的十七大報告中深刻地闡述了科學發(fā)展觀的內涵:P28
第一,第一要義是發(fā)展;
第二,核心是以人為本;
第三,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù);
第四,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
7.科學發(fā)展觀的指導意義:P29
第一,科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
第二,科學發(fā)展觀是我們黨對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化,是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。
第三,科學發(fā)展觀繼承和發(fā)展了馬克思主義的基本原理,是馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的重大理論成果。
8深入貫徹落實科學發(fā)展觀:P30
第一,始終堅持“一個中心,兩個基本點”的基本路線。
第二,積極構建社會主義和諧社會。
第三,繼續(xù)深化改革開放。
第四,切實加強和改進黨的建設。
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THE END
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