今年全國(guó)高校畢業(yè)生比去年新增５８萬(wàn)，再加上往年尚未就業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
　　越來(lái)越多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，工作經(jīng)驗(yàn)不足、所學(xué)專(zhuān)業(yè)單一、面試經(jīng)驗(yàn)少，使得已經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的求職之路愈加艱難。有人力資源專(zhuān)家認(rèn)為，在日常學(xué)習(xí)之外，大學(xué)生必須有意識(shí)地學(xué)習(xí)和豐富自己的閱歷，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試。

　　參加職業(yè)資格考試 已經(jīng)被視為大學(xué)畢業(yè)證書(shū)之后的第二塊“敲門(mén)磚”，畢業(yè)生可根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展報(bào)名參加，但切忌東一榔頭西一棒槌，抱著“這山不亮那山亮”的態(tài)度，什么培訓(xùn)輔導(dǎo)都參加，什么證書(shū)都要拿。因?yàn)楦鞣N考試的報(bào)名費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不小的數(shù)字，況且，在人才市場(chǎng)上，證書(shū)再多，專(zhuān)業(yè)不過(guò)關(guān)，一樣不受歡迎。所以最好要有“一門(mén)靈”。

　　在線學(xué)習(xí)取證 很多大一新生在入學(xué)時(shí)就有了很強(qiáng)的憂患意識(shí)，希望在本專(zhuān)業(yè)之外掌握更多技能學(xué)習(xí)、更多知識(shí)，以提升自身的就業(yè)力。網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)間、地點(diǎn)的靈活性成為大學(xué)生掌握更多知識(shí)的很好方式，畢業(yè)時(shí)可以拿到兩個(gè)畢業(yè)證書(shū)。專(zhuān)家表示，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)要求學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力，大家在選擇時(shí)要因人而異，同時(shí)應(yīng)該選擇應(yīng)用范圍廣的專(zhuān)業(yè)，如英語(yǔ)、管理等。

　　實(shí)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn) 用人單位在招聘員工時(shí)，常常有工作經(jīng)驗(yàn)的要求，這道門(mén)檻對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是無(wú)法逾越的，但可以提早準(zhǔn)備，利用課余時(shí)間或假期打工，積累工作經(jīng)驗(yàn)，這也是提高自己競(jìng)爭(zhēng)能力的一種手段。專(zhuān)家建議，學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，自己的兼職時(shí)間和學(xué)業(yè)課程安排一定不能起沖突，要分清主次，在不耽誤自己學(xué)業(yè)的前提下進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　參加職前培訓(xùn) 很多學(xué)生的基本功很扎實(shí)，但就是過(guò)不了面試的“臨門(mén)一腳”，因此大學(xué)生在平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)求職技巧方面的知識(shí)積累。目前學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和一些職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供諸如面試技巧、職位描述、行業(yè)知識(shí)等培訓(xùn)，與置辦求職服裝相比，花錢(qián)買(mǎi)職業(yè)咨詢則更有成效。(作者：云舒)