坐在凳子上，考場(chǎng)那邊的喇叭發(fā)出響亮的聲音:“各位考生，你們好，歡迎你來(lái)到廣州市XX中學(xué)參加廣東省自學(xué)考試———”，對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)的自考生我來(lái)說(shuō)幾乎可以把這考場(chǎng)規(guī)則背下來(lái)了。我看看周圍的人群，知道他們也同樣像我一樣在自考線上苦苦掙扎，他們的年齡幾乎都和我一樣，從中可以看出，他們也是某一高校的專科生。專科生，可憐天下專科生！

最近幾年，普通高校一再擴(kuò)招，一些高校幾乎處處于超負(fù)荷狀態(tài)，宿舍緊缺，食堂擁擠，教學(xué)樓缺乏，為了提高我國(guó)國(guó)民總體文化素質(zhì)，可以說(shuō)國(guó)家在高校擴(kuò)招方面大作文章了。擴(kuò)招，當(dāng)然本科段學(xué)生在其中，這當(dāng)中也包括了千千萬(wàn)萬(wàn)的專科生。如果本科生是真正的天之驕子，那么我們更應(yīng)該把目光投向?qū)？粕恕?/SPAN>

現(xiàn)在，廣東除在第一批招生的高等院校逐步實(shí)現(xiàn)本科教育之外，其它高校都是專科本科教育并行，而其它的大專院校就更不用說(shuō)了，是清一色的大專生。普通高校的大專生有兩種，一種就是在名校中讀大專，一種就是在大專學(xué)校中就讀。前一種學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程都會(huì)呈現(xiàn)一種無(wú)形的自卑，因?yàn)樗麄兩钤诒究粕械娜巳海泻芏鄸|西屬于本科生的專利，但自己卻看在眼里，痛在心里，從而心理不平衡，難怪一個(gè)在中大讀大專的自考生對(duì)我說(shuō)，中大本來(lái)就是屬于本科生和研究生的世界，我只是中大的一個(gè)匆匆過(guò)客而已，她只希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，離開(kāi)這群高學(xué)歷的人群。而不要說(shuō)生活在高校的自考生，一般的大專生也有這樣的感覺(jué)。學(xué)校公布的很多信息，很多制度都只適應(yīng)與本科生，而大專生則是被學(xué)校冷落。第二種是生活在大專院校的大專生，這樣的學(xué)校普通都是在高考時(shí)第三、第四批的院校，這些學(xué)校的學(xué)生，相反地可以感受到讀大學(xué)的感覺(jué)。因?yàn)樗麄兩畹娜后w都是大專生，沒(méi)有什么彼此之分，每個(gè)專業(yè)，每個(gè)班一起學(xué)習(xí)，一起搞活動(dòng)，形成了一個(gè)相對(duì)平等的整體。正所謂，生活在沒(méi)有層次差別的集體，不會(huì)時(shí)刻看到高層次人群的生活，因此能夠暫時(shí)知足，盡情享受大學(xué)生活。

對(duì)于上面的兩種群體，不管是那一種，不管自己讀大學(xué)的過(guò)程中能否感覺(jué)到自己是否為名副其實(shí)的大學(xué)生，他們到畢業(yè)時(shí)都會(huì)面臨著同一種結(jié)果，那就是：學(xué)歷大專，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。因此就會(huì)覺(jué)得，大專生和本科的差距就在與此，再高一個(gè)層次才是真的大學(xué)生。

事實(shí)上，什么是大學(xué)？我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)相關(guān)的定義，本科院校當(dāng)然是了，但大專院校是嗎？如果公立的是的話，那私立的是嗎？要知道現(xiàn)在私立的學(xué)校也很多了。總之弄不明白，所以我們都用一個(gè)統(tǒng)一的名字“普通高校”而命名。那么大學(xué)生的定義是什么，生活在什么樣的學(xué)校才是大學(xué)生呢，這也沒(méi)有明確的答案。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生的定義雖然有很多是要出自于名牌學(xué)府，但我想，只要一個(gè)人能夠完成在高校中的學(xué)業(yè)，在“軟件”上符合大學(xué)生的要求，那么則可以是大學(xué)生了，因?yàn)榇髮W(xué)生不是一個(gè)名詞，而是知識(shí)的一個(gè)層次。

因此，在高校中，能否找到讀大學(xué)的感覺(jué)，帶有很大的主觀性和個(gè)人的創(chuàng)造性。在名校中上大專，如果在學(xué)習(xí)中能夠腳踏實(shí)地，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，精通自己的專業(yè)，那么說(shuō)讀大學(xué)是不過(guò)分的。相反，如果一個(gè)本科生，在四年的大學(xué)生活中碌碌無(wú)為，那么也只是得個(gè)虛名而已。因此在高校中學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能否找到讀大學(xué)的感覺(jué)，很大部分程度在于自我的把握。

在高校中的大專生為了充實(shí)自己，部分人選擇了自學(xué)考試，因?yàn)檫@一部分人在高校學(xué)習(xí)的過(guò)程中能和自學(xué)考試并行而走，這樣自學(xué)起來(lái)的困難比出來(lái)社會(huì)的人再來(lái)自學(xué)，難度低了很多，因此他們選擇自學(xué)考試是很正確的。當(dāng)然其中一部分在大專畢業(yè)時(shí)也選擇了專升本，一些學(xué)生也順利進(jìn)入了本科學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不過(guò)這部分在人數(shù)方面還是比選擇自考的少很多的。

現(xiàn)在進(jìn)入高等學(xué)校接受高等教育是全民的需求，也是我們國(guó)家大力發(fā)展高等教育的主要措施，所以在不久的將來(lái)，將會(huì)實(shí)現(xiàn)高等義務(wù)教育，形成“人人有書讀，人人都是大學(xué)生的”社會(huì)環(huán)境，到那時(shí)，大家都是大學(xué)生，那么“大學(xué)生”這個(gè)詞義就會(huì)消失，自然也沒(méi)有必要再討論有沒(méi)有讀大學(xué)的感覺(jué)了。