2003年10月份高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

教育科學(xué)研究方法（二）

課程代碼：0456

第一部分 選擇題（共30分）
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．教育科學(xué)研究中的“研究”包括兩種含義，一是創(chuàng)造知識(shí)，二是（ ）
A.更新知識(shí) B.整理知識(shí)
C.掌握知識(shí) D.運(yùn)用知識(shí)
2．學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的研究、獨(dú)生子女家庭教育現(xiàn)狀的研究等屬于（ ）
A.基礎(chǔ)研究 B.發(fā)展性研究
C.應(yīng)用研究 D.預(yù)測(cè)研究
3．對(duì)選定的問(wèn)題進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)被稱為（ ）
A.課題論證 B.課題審查
C.課題申報(bào) D.課題選擇
4．歷史研究的核心是（ ）
A.搜集、分析與鑒別史料 B.歷史事件與歷史發(fā)展規(guī)律的揭示
C.運(yùn)用歷史唯物主義的方法論 D.建立科學(xué)的唯物史觀
5．教育觀察法最完備的狀態(tài)是（ ）
A.結(jié)構(gòu)式教育觀察 B.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察
C.參與性教育觀察 D.全結(jié)構(gòu)式教育觀察
6．在教育觀察記錄方法的分類中，主要用于對(duì)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展做傳記式記錄的方法是（ ）
A.日記描述法 B.軼事記錄法
C.連續(xù)記錄法 D.事件取樣記錄法
7．從調(diào)查對(duì)象的選擇范圍看，教育調(diào)查研究中最常用的調(diào)查類型是（ ）
A.普遍調(diào)查 B.個(gè)案調(diào)查
C.相關(guān)調(diào)查 D.抽樣調(diào)查
8．對(duì)于任何一種教育測(cè)量來(lái)說(shuō)，最重要的指標(biāo)是（ ）
A.信度 B.效度
C.難度 D.區(qū)分度
9．最基本、最典型的教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是（ ）
A.不等控制組設(shè)計(jì) B.單組前后測(cè)設(shè)計(jì)
C.實(shí)驗(yàn)組、控制組后測(cè)設(shè)計(jì) D.實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)
10．一般來(lái)說(shuō)，教育理論研究這一過(guò)程的起點(diǎn)是（ ）
A.選定的教育現(xiàn)象 B.教育理論的現(xiàn)狀
C.教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí) D.已知的教育規(guī)律

11．一般來(lái)說(shuō)，審核資料準(zhǔn)確性包括的兩個(gè)主要方面是（ ）
A.一致率和真實(shí)性 B.一致率和吻合率
C.吻合率和真實(shí)率 D.吻合率和有效性
12．教育研究定性分析的內(nèi)部效度分類中，研究者對(duì)研究結(jié)果所做的價(jià)值判斷是否真實(shí)是指（ ）
A.評(píng)價(jià)型效度 B.理論型效度
C.描述型效度 D.解釋型效度
13．從使用的統(tǒng)計(jì)分析方法看，大多數(shù)教育實(shí)驗(yàn)課題屬于（ ）
A.基礎(chǔ)性課題 B.描述性課題
C.應(yīng)用性課題 D.推論性課題
14．教育實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告一般包括（ ）
A.題目、摘要、引言、正文及注釋等部分
B.題目、摘要、引言、正文及結(jié)論等部分
C.題目、前言、方法、結(jié)果及討論等部分
D.題目、前言、正文、總結(jié)及附錄等部分
15．一般來(lái)說(shuō)，教育科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的主要形式是（ ）
A.同行專家評(píng)價(jià) B.研究者自評(píng)
C.行政部門評(píng)價(jià) D.研究團(tuán)體評(píng)價(jià)

第二部分 非選擇題（共70分）
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
16．定量研究
17．外在效度
18．非結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查
19．教育命題
20．信息方法
三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
21．歷史研究法在教育科學(xué)研究中的作用是什么？
22．作為問(wèn)卷的一個(gè)組成部分，指導(dǎo)語(yǔ)的編寫包括哪幾方面內(nèi)容？
23．教育研究中定性分析的主要特點(diǎn)有哪些？
24．方差分析的假定條件是什么？
四、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
25．試論確定研究課題的基本要求。
26．試述教育實(shí)驗(yàn)的基本步驟。