2010年4月自學考試全國學前兒童美術(shù)教育試卷

(課程代碼 00396)

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．依據(jù)藝術(shù)形象的審美方式分類，美術(shù)是一種   （ ）

  A．視覺藝術(shù)    B．聽覺藝術(shù)    C．視聽藝術(shù)    D．綜合藝術(shù)

2．“對視覺藝術(shù)的興趣和積極投入的態(tài)度”體現(xiàn)了兒童美術(shù)教育中的  （ ）

  A．審美情感目標    B．審美認知目標

  C．審美感知目標    D．審美表現(xiàn)目標

3．福祿倍爾認為幼兒園教育的基礎(chǔ)是    （ ）

  A．觀察    B．游戲    C．語言    D．造型

4．“用激烈的節(jié)奏讓幼兒感受到密集的線條”采用的是    （ ）

  A．作品臨摹法    B．情景觀察法

  C．聯(lián)想遷移法    D．語言描述法

5．中班幼兒手工發(fā)展大致處于    （ ）

  A．無目的的活動期   B．基本形狀期    C．樣式化期    D．意圖期

6．法國兒童畫研究者呂凱把兒童繪畫發(fā)展分為    （ ）

  A．四個階段    B．五個階段    C．六個階段    D．七個階段

7．大班幼兒的繪畫發(fā)展主要處于    （ ）

  A．涂鴉期    B．象征期    C．圖式期    D．寫實期

8．根據(jù)古布森和沃爾克的視覺懸崖試驗，嬰兒獲得深度知覺的年齡大約是   （ ）

  A．2個月以后    B．3個月以后    C．4個月以后    D．5個月以后

9．15個月的孩子會進行  （ ）

  A．無意識涂鴉    B．有控制的涂鴉    C．圓形涂鴉    D．命名涂鴉

10．“畫畫、做做、玩玩”體現(xiàn)了美術(shù)教學中的    （ ）

  A．游戲練習法    B. 情景觀察法    C．聯(lián)想遷移法    D．語言描述法

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

  請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

11．美術(shù)類型主要包括繪畫、雕塑、工藝美術(shù)和          等。

12．把繪畫分為壁畫、年畫、漫畫、插圖等，所依據(jù)的分類標準是           。

13．南京燕子磯幼兒園是我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園，其創(chuàng)辦者是           。

14．學前兒童美術(shù)教學方法大體上有灌輸法、園丁法、對話法和           。

15．學前兒童手工創(chuàng)造一般包括三個階段，即意圖、構(gòu)思與設(shè)計、           。

16．學前兒童美術(shù)教育的審美情感目標要求兒童能體驗作品的線條、形狀、質(zhì)地和           。

17．學前兒童手工活動材料主要有四類，它們是塊狀材料、面狀材料、線狀材料和         。

18．用青豆做成豆鏈，所采用的基本制作技法是           。

19．學前兒童敘述視覺形式的能力可以通過三種敘述方式加以培養(yǎng)，它們是描述、解釋和           。

20．學前兒童學習的染紙的染制方法有漬染和          。

三、判斷改錯題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

  在題后的括號內(nèi)。正確的打“√”錯誤的打“×”并在題下空處進行改正。

21．托爾斯泰認為“藝術(shù)起源于一個人為了要把自己體驗過的情感傳達給別人，并用某種外在的標志表達出來”，這是表現(xiàn)說的觀點。                           （ ）

22．作品臨摹有助于孩子更準確地把握描繪對象，應(yīng)該經(jīng)常使用。            （ ）

23．園丁法的特征之一是強調(diào)兒童的自然天真性，鼓勵兒童自發(fā)的表現(xiàn)能力，尤其是藝術(shù)表現(xiàn)力。                                                            （ ）

24．不僅強調(diào)探索、創(chuàng)造、求新的過程，而且強調(diào)作品結(jié)果，這是綜合法的教育特征之一。

    （ ）

25．“能使用主觀色彩，表達自己的感情和幻想”，屬于美術(shù)教育的審美情感目標。（ ）

26．學前兒童泥塑的發(fā)展稍稍領(lǐng)先于繪畫的發(fā)展。                        （ ）

27．美術(shù)欣賞與美術(shù)鑒賞都是借助感覺和體驗進行的主觀審美活動，二者實際上是一回事。

   （ ）

28．對學前兒童的彈性要求體現(xiàn)了美術(shù)教育的創(chuàng)造性原則。                  （ ）

四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

29．雕塑

30．發(fā)展性原則

31．手指畫

32．盤繞

五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

33．對話法有哪幾種基本形式? 

34．簡述幼兒園自由畫的指導(dǎo)原則。

35．簡述兒童美術(shù)欣賞課程的實施原則。

六．論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分)

36．試論當前幼兒美術(shù)教育中存在的主要問題，并談?wù)勀愕慕ㄗh。

37．結(jié)合教學實踐，談?wù)勀銓π“嘤變豪L畫創(chuàng)作過程的指導(dǎo)建議。

七、案例分析題(本大題10分)

38．以下是一例幼兒園手工活動方案，請對該方案作出自己的分析評價。

包春卷(大班手工)

  活動目標：

  (1)學會卷的技能，發(fā)展幼兒小手肌肉動作。

  (2)感受新年愉快的氣氛。

  活動準備：

  (1)自制的廚師帽和相關(guān)的課件。

  (2)春卷皮、陷料、勺子每人一把、一次性臺布。

  活動過程：

  (1)猜謎語：圓圓一張小被子，放進一個小寶寶，小手小腳放放好，被子被子襄裹緊。迷底：

        春卷。

  (2)出示并品嘗春卷。

  (3)觀看課件，了解怎樣做春卷。

  ①工廠里的叔叔阿姨先選好菜，然后把菜切成絲，接著把切好的菜拌成陷。

  ②拿出一張春卷皮，在當中放上適當?shù)南荩褍蛇呁镎郏缓缶砥饋怼Ｗ詈笥妹娣郯堰@個邊全沾好，春卷就做成了。

  ③做好的春卷可以放到油鍋里炸熟。    、

  (4)幼兒復(fù)述上述過程。

  (5)教師示范：現(xiàn)在我拿起一張小被子，在當中放進一個小寶寶，我們幫她把被子蓋好，卷緊點，不要讓寶寶著涼了。

  (6)幼兒嘗試。提醒：小朋友包春卷的時候，陷要少放一點，不然要把皮撐破的。包完以后放到盆子里要放整齊了。現(xiàn)在請你們搬著小椅子找空的地方開始做春卷吧。

  (7)幼兒操作。

  (8)現(xiàn)在我們包的春卷已經(jīng)放入油鍋里炸了，我們把桌子整理干凈準備開春卷宴吧!