全國(guó)2009年7月自考社會(huì)學(xué)概論試題及參考答案
課程代碼：00034
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.“后工業(yè)社會(huì)論”提出，處于社會(huì)中心地位的是（ B ）
A.科學(xué)技術(shù) B.理論知識(shí)
C.信息技術(shù) D.專業(yè)與技術(shù)人員
2.對(duì)社會(huì)發(fā)展總的方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想，被稱做（ B ）
A.有計(jì)劃的社會(huì)變遷 B.社會(huì)發(fā)展計(jì)劃
C.社會(huì)現(xiàn)代化 D.全球化
3.通過(guò)收集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號(hào)、畫(huà)面等信息形式出現(xiàn)的文獻(xiàn)資料，分析和探討各種個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系及社會(huì)現(xiàn)象的一種研究方法，被稱做（ D ）
A.問(wèn)卷調(diào)查 B.實(shí)地研究
C.社會(huì)實(shí)驗(yàn) D.非介入性研究
4.1896年在《仁學(xué)》一書(shū)中提出“社會(huì)學(xué)”名稱的學(xué)者是（ B ）
A.嚴(yán)復(fù) B.譚嗣同
C.康有為 D.梁?jiǎn)⒊?
5.研究者在某種程度上置身于觀察對(duì)象的環(huán)境和社會(huì)活動(dòng)中，使自己成為被研究群體中一員，這種觀察方法被稱為（ B ）
A.社會(huì)實(shí)驗(yàn) B.參與觀察
C.問(wèn)卷調(diào)查 D.文獻(xiàn)研究
6.按照社會(huì)變遷的發(fā)展方向，社會(huì)變遷可分為（ C ）
A.社會(huì)改革與社會(huì)革命 B.自發(fā)變遷與有計(jì)劃變遷
C.社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)倒退 D.整體變遷與局部變遷
7.社會(huì)學(xué)恢復(fù)重建后，費(fèi)孝通說(shuō)：“我認(rèn)為社會(huì)學(xué)最根本的任務(wù)是要解決一個(gè)生活在社會(huì)里的人，怎樣學(xué)會(huì)做人的問(wèn)題。”這是指社會(huì)學(xué)的（ B ）
A.研究功能 B.教育功能
C.社會(huì)管理功能 D.社會(huì)批評(píng)功能
8.以問(wèn)題表格形式向被調(diào)查者收集相關(guān)資料的定量研究方法被稱為（ A ）
A.問(wèn)卷調(diào)查 B.社會(huì)實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)地研究 D.介入性研究
9.“文化不是先天遺傳的本能，而是后天通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和習(xí)慣等”，這是指文化的（ B ）
A.創(chuàng)造性 B.習(xí)得性
C.共享性 D.累積性
10.體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，最具有強(qiáng)制力的社會(huì)行為規(guī)范被稱為（ C ）
A.習(xí)俗 B.道德
C.法律 D.宗教
11.上代人對(duì)下代人的文化傳遞和教化過(guò)程是（ B ）
A.基本社會(huì)化 B.正向社會(huì)化
C.重新社會(huì)化 D.反向社會(huì)化
12.根據(jù)埃里克森對(duì)個(gè)人心理成長(zhǎng)歷程的劃分，18—30歲屬于（ B ）
A.青年期 B.成年期
C.成年早期 D.成熟期
13.在老師指導(dǎo)下的大學(xué)生實(shí)地研究屬于（ C ）
A.傳統(tǒng)合作 B.自發(fā)性合作
C.指導(dǎo)性合作 D.契約式合作
14.在社區(qū)研究中，全貌研究就是（ C ）
A.分析“社會(huì)”和“社區(qū)”兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系形式的類型
B.綜合性的記錄調(diào)查，較少理論分析
C.描述社區(qū)的各個(gè)不同部分并解釋這些不同部分的相互關(guān)系
D.把社區(qū)視為人類聚居生活的特殊的空間現(xiàn)象
15.某學(xué)校為了促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，建立獎(jiǎng)學(xué)金、跳級(jí)等激勵(lì)機(jī)制來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，這一社會(huì)控制形式屬于（ A ）
A.積極性控制 B.消極性控制
C.硬控制 D.非制度化控制
16.行為者之間為了共同的目標(biāo)而展開(kāi)的較量、爭(zhēng)奪，這種社會(huì)互動(dòng)形式被稱為（ C ）
A.合作 B.交換
C.競(jìng)爭(zhēng) D.沖突
17.科層制是一種典型的（ C ）
A.魅力型統(tǒng)治 B.傳統(tǒng)型統(tǒng)治
C.法理型統(tǒng)治 D.世襲制統(tǒng)治
18.關(guān)于社會(huì)制度的基本特征，表述正確的是（ C ）
A.社會(huì)制度的核心是文化觀念 B.社會(huì)制度是人格化的權(quán)威力量
C.社會(huì)制度具有抑揚(yáng)性 D.社會(huì)制度不存在差異性
19.把社會(huì)行動(dòng)作為研究對(duì)象和建構(gòu)功能理論的出發(fā)點(diǎn)的學(xué)者是（ D ）
A.馬克思 B.韋伯
C.凡勃倫 D.帕森斯
20.由個(gè)人努力、偶然的機(jī)遇等而導(dǎo)致的社會(huì)流動(dòng)是（ A ）
A.自由流動(dòng) B.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)
C.垂直流動(dòng) D.水平流動(dòng)
21.表示人的出身、地位或資格，具有繼承性和不可更改性的概念是（ B ）
A.戶籍 B.身分
C.單位 D.契約
22.以血統(tǒng)、血緣和職業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)成員劃分為不同群體或社會(huì)集團(tuán)，這種社會(huì)等級(jí)制度是（ C ）
A.種族 B.等級(jí)
C.種姓 D.階層
23.現(xiàn)在的家庭暴力與過(guò)去相比出現(xiàn)的新特點(diǎn)是（ D ）
A.施行家庭暴力的主體是農(nóng)民和工人
B.施行家庭暴力的主體文化層次低
C.丈夫毆打虐待妻子，妻子多以忍耐居多
D.攻擊性增強(qiáng)，后果嚴(yán)重
24.價(jià)值沖突理論認(rèn)為，造成社會(huì)問(wèn)題的根本原因是（ C ）
A.個(gè)人社會(huì)化的失敗 B.社會(huì)解組
C.社會(huì)價(jià)值崩潰 D.文化價(jià)值或興趣上的沖突
25.不屬于社區(qū)構(gòu)成要素的是（ D ）
A.人口 B.區(qū)位
C.經(jīng)濟(jì) D.政治
26.在20世紀(jì)初的美國(guó)，開(kāi)拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究，使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段的是
（ A ）
A.芝加哥學(xué)派 B.哈佛學(xué)派
C.地理學(xué)派 D.功能學(xué)派
27.吳某原是一名返城知青，后進(jìn)廠當(dāng)了工人，現(xiàn)下崗開(kāi)了一家飯館，收入頗豐。吳某完成的社會(huì)流動(dòng)是（ B ）
A.代際流動(dòng) B.垂直流動(dòng)
C.水平流動(dòng) D.結(jié)構(gòu)流動(dòng)
28.為了追求社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，采用了不被社會(huì)認(rèn)可的手段，甚至是違法的手段，這種偏差行為稱之為（ D ）
A.形式主義 B.退縮主義
C.創(chuàng)新 D.反叛
29.認(rèn)為人類社會(huì)由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的論點(diǎn)是（ B ）
A.工業(yè)社會(huì)論 B.信息社會(huì)論
C.風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)論 D.后工業(yè)社會(huì)論
30.內(nèi)群體和外群體的分類標(biāo)準(zhǔn)是（ C ）
A.成員的互動(dòng)關(guān)系 B.群體習(xí)慣
C.對(duì)群體的心理歸屬 D.成員所在的群體
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.偏差行為的負(fù)功能有（ ABCD ）
A.干擾正常的社會(huì)生活秩序 B.損害個(gè)人和社會(huì)的利益
C.減弱他人遵從規(guī)范的意愿 D.破壞社會(huì)成員間的相互信任
E.有助于社會(huì)預(yù)警
32.社會(huì)化的主要功能包括（ ADE ）
A.文化傳承 B.結(jié)構(gòu)整合
C.社會(huì)沖突 D.社會(huì)穩(wěn)定
E.個(gè)人自我完善
33.家庭在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用，家庭的主要功能有（ ABCDE ）
A.規(guī)范性行為功能 B.經(jīng)濟(jì)生活功能
C.精神生活功能 D.教育功能
E.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能
34.社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件包括（ ABC ）
A.社會(huì)變革的需要 B.自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)
C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)研究的積累 D.階級(jí)斗爭(zhēng)的需要
E.解決社會(huì)問(wèn)題的需要
35.第三部門與政府部門在組織體制上的最大區(qū)別在于（ ABCD ）
A.依靠成員的志愿參與 B.不采取科層制的組織體制
C.組織機(jī)構(gòu)的自主管理 D.提供公共物品
E.公共物品提供的普遍性
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36.定量方法 P45
37.社會(huì)問(wèn)題 P302
38.家庭 P161
39.角色 P60
40.社會(huì)互動(dòng) P128
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
41.簡(jiǎn)述基本社會(huì)化的任務(wù)。 P113
42.簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的意義。 P270
43.簡(jiǎn)述初級(jí)社會(huì)關(guān)系的特點(diǎn)。 P64
44.簡(jiǎn)述社區(qū)的功能。 P226
45.簡(jiǎn)述社會(huì)控制的特點(diǎn)。 P292
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
46.試述可持續(xù)發(fā)展。 P72
47.試述科層制的特征并分析其優(yōu)點(diǎn)和弊端。 P181
