中學(xué)化學(xué)教育研究

2009年10月自考試卷

一、單選（15題   30分）

1.研究化學(xué)組成與化學(xué)結(jié)構(gòu)的分析方法及其有關(guān)理論的科學(xué)是        （    ）

   A.結(jié)構(gòu)化學(xué)      B.材料化學(xué)         C.生物化學(xué)        D.分析化學(xué)

2.清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》的時(shí)間是            （    ）

   A.1840年        B.1894年        C.1904年           D.1920年

3.從1927年到20世紀(jì)50年代末，量子化學(xué)的主要成就是創(chuàng)建三大化學(xué)鍵理論，他們分別是價(jià)鍵理論、分子軌道論和                      （      ）

  A.包里不相容原理     B.前線軌道理論   C.配位場(chǎng)理論      D. 薛定鄂方程

4.在化學(xué)史上第一個(gè)明確把化學(xué)與煉金術(shù)或其他化學(xué)工藝加以區(qū)別的化學(xué)家是（    ）

    A.拉瓦錫          B.道爾頓         C.波義耳        D.赫爾蒙特

5.下列屬于化學(xué)學(xué)科品質(zhì)的是                           （    ）

   A.化學(xué)注意力       B. 化學(xué)觀察力     C.化學(xué)興趣      D.化學(xué)記憶力

6.下列有關(guān)問題情境的說法中，不正確的是       （    ）

  A.它是一種心理狀態(tài)法  B.指?jìng)€(gè)人自己覺察到“有目的但不知如何達(dá)到”的心理困境  C.問題情境等同于問題         D. 問題情境的產(chǎn)生必須依賴于問題

7.對(duì)合成氨工業(yè)曾經(jīng)作出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家是                  （    ）

   A.哈伯           B.舌勒       C.普里斯特          D.卡問迪許

8.為使化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的污染程度降到最低限度，采取的正確措施是（    ）

   A.所有實(shí)驗(yàn)封閉操作 B.盡量采用多種實(shí)驗(yàn)方法 C.有效防護(hù)和消害處理 D.只要到通風(fēng)地方做實(shí)驗(yàn)就行

9.由化學(xué)家蓋-呂薩克發(fā)現(xiàn)的是                （    ）

   A.原子論       B.氣體反應(yīng)體積簡(jiǎn)比定律    C.燃素說    D.氧氣

10.1703年，系統(tǒng)地提出并闡發(fā)了“燃素學(xué)說”的是德國(guó)醫(yī)學(xué)與化學(xué)教授 （    ）

A. 道爾頓       B.施塔爾       C.拉瓦錫        D.亞里士多德

11.下列哪門學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)？         （    ）

   A.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)       B.美學(xué)      C.社會(huì)學(xué)             D.化學(xué)

12.以下不屬于化學(xué)活動(dòng)課的基本特征的是             （    ）

   A.自主性          B.多樣性          C.實(shí)踐性      D.局域性

13.合成氨由實(shí)驗(yàn)到工業(yè)化生產(chǎn)這一過程總共經(jīng)歷的時(shí)間為   （    ）

A.50年         B.70年         C.150年            D.500年

14.過量排放會(huì)導(dǎo)致全球升溫的氣體是                           （    ）

A.H2            B.H2S            C.CO2            D.SO2

15.提出光子學(xué)說的科學(xué)家是                        （    ）

   A.普朗克       B.牛頓          C.愛因斯坦       D.伽利略

二、判斷改錯(cuò)題（5題   25分）

16.化學(xué)是一門非實(shí)驗(yàn)性的課程。

17.綠色化學(xué)就是綠顏色的化學(xué)產(chǎn)品的簡(jiǎn)稱。

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段組成部分之一。

19.科學(xué)教育是化學(xué)教育的重要組成部分。

20.有機(jī)化學(xué)是研究有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成及有關(guān)理論的科學(xué)。

三、簡(jiǎn)答題（4題  24分）

21.請(qǐng)舉例說明化學(xué)是一門實(shí)用的科學(xué)。

22.以提高科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的課程目標(biāo)構(gòu)成的三個(gè)維度是什么？

23.科學(xué)探究的構(gòu)成要素有哪些？

24..簡(jiǎn)述化學(xué)教育功能。

四、論述題（1題   16分）

25.試論述實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中具有什么樣的地位？

中學(xué)物理教育研究

2009年10月自考試卷

一、單選（18題   36分）

1.目前物理學(xué)的研究領(lǐng)域從空間層次上來(lái)說，微觀上已達(dá)到        （    ）

   A.10-18 m         B.10-16 m        C.10-10 m         D.10-9 m

2. 在相對(duì)論中指出，物體的靜質(zhì)量m0 和觀察質(zhì)量m之間的關(guān)系是  （    ）                   

A.m= m0  B.   C.    D.

3.牛頓在1687年寫下的著作的題目是             （      ）

  A.《物理教育學(xué)》  B.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》  C.《量子力學(xué)》  D. 《牛頓經(jīng)典力學(xué)》

4.某溫度計(jì)刻度均勻但顯示的數(shù)不準(zhǔn)，把它放在冰水混合物中顯示4℃，放在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中顯示99℃，將這支溫度計(jì)放在教室里顯示25℃事，則教室的實(shí)際溫度應(yīng)為     （    ）

    A.21℃            B.22.1℃          C.74℃               D.無(wú)法確定

5.伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，用外接法測(cè)電流I和電壓U，所得的結(jié)果 （    ）

   A.準(zhǔn)確的是I，偏大的是U  B. 準(zhǔn)確的是U，偏大的是I  C.I和U都偏大   D.I和U都偏小

6.物理教育應(yīng)提高學(xué)生四種基本學(xué)習(xí)能力，即：學(xué)知，學(xué)做，學(xué)會(huì)發(fā)展和 （    ）

  A.學(xué)過程      B.學(xué)方法       C.學(xué)會(huì)共同生活       D. 學(xué)技能

7.發(fā)現(xiàn)方法論的四大原則是：簡(jiǎn)單性原則，因果性原則，正確性原則和  （    ）

   A.整體原則    B.普遍性原則    C.公平原則         D.民主集中原則 

8.信息的特點(diǎn)有：普遍性，價(jià)值性，時(shí)效性，轉(zhuǎn)化性和      （    ）

   A. 新穎性         B.整體性       C.多樣性       D.有序性

9.不確定論非線性思維的表現(xiàn)之一是                          （    ）

   A. 運(yùn)動(dòng)的因果觀  B.運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性  C.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性     D.運(yùn)動(dòng)的不確定性

10.物理教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)、策略性知識(shí)和  （    ）

A. 理科知識(shí)    B.教育文化背景知識(shí)   C.文科知識(shí)       D. 綜合知識(shí)

11.教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)是：課前教學(xué)計(jì)劃的制定，課后評(píng)估與評(píng)價(jià)以及  （    ）

   A.課堂管理與教學(xué)     B.課后交流     C.課后復(fù)習(xí)       D.課后反思

12.教師教育模式有：校本培訓(xùn)模式、反思教學(xué)模式和      （    ）

   A.校內(nèi)培訓(xùn)模式       B.自學(xué)形式    C.案例教學(xué)模式   D.函授培訓(xùn)模式

13.目前物理學(xué)的研究領(lǐng)域的時(shí)間尺度大到  （    ）

A.1018s          B.1016s           C.1010s             D.109s

14.目前物理學(xué)的研究領(lǐng)域的時(shí)間尺度小到                 （    ）

A.10-25s          B.10-16s           C.10-10s           D.10-9s

15.相對(duì)論中的質(zhì)能方程          （    ）

   A.E=cm2           B.E=m            C.E=mc2           D.E=mc

16.STSE教育中的英文字母“T” 指的是   （    ）

A.教育         B.技術(shù)             C.智力            D.能力

17.一山峽寬1200m，兩側(cè)均為豎直陡壁，有人在山峽內(nèi)放一槍，他聽到頭兩次回聲間隔為5s，則人離兩旁陡壁的距離分別為  （    ）

A.155m1045m      B.600m600m      C.340m860m     D.條件不足，無(wú)法確定

18.實(shí)施中學(xué)物理計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué)模式應(yīng)遵循的教學(xué)原則之一是  （    ）

A.物理、科技、社會(huì)相結(jié)合原則  B.平等原則  C.整體原則  D.信息最優(yōu)原則

二、判斷改錯(cuò)題（5題   25分）

19.物理教育學(xué)的課程是把一般教學(xué)論的原理簡(jiǎn)單用于物理學(xué)科的教學(xué)的一門課程。

20.新的評(píng)價(jià)觀應(yīng)具有以下六個(gè)特點(diǎn)：定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視過程性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化評(píng)價(jià)，突出真實(shí)性評(píng)價(jià)，重視自我評(píng)價(jià)和強(qiáng)化絕對(duì)評(píng)價(jià)。

21.時(shí)間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)持續(xù)性和順序性的表現(xiàn)。

22.“就事論事”地進(jìn)行教育教學(xué)研究是未來(lái)物理教育研究的一個(gè)發(fā)展方向。

23.空間是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。

三、簡(jiǎn)答題（4題  24分）

24.簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)方法論的四大原則。

25.簡(jiǎn)述在物理教育中實(shí)施美育的教學(xué)途徑。

26.簡(jiǎn)述未來(lái)物理教師評(píng)價(jià)的形式。

27.簡(jiǎn)述物理教師成長(zhǎng)的六個(gè)階段。

四、論述題（1題   15分）

28.試論述合格的中學(xué)物理教師應(yīng)具有的能力。