四年寒窗一朝別，但一些大學(xué)畢業(yè)生仍不愿跨出校門，專家把脈——畢業(yè)了，別纏上“大五”情結(jié)

　　又到了畢業(yè)生紛紛離開學(xué)校，踏上社會的時候了。但是很多人，包括已經(jīng)工作過一兩年的歷屆畢業(yè)生，還是難以適應(yīng)社會，從而產(chǎn)生對學(xué)校的依賴感，對社會的恐懼感。不少人甚至把畢業(yè)當作了“大五”，遲遲不愿意離開學(xué)校。對此，專家表示，無法“心理斷奶”是目前學(xué)生的一個通病。

　　工作茬茬換，感覺找不著

　　上海交大管理學(xué)院的小王從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)一年了，在這一年里她換了4次工作，從四大會計師事務(wù)所到國有大型企業(yè)，自己感覺有點不能適應(yīng)社會。說起第一份工作，小王至今還有些懊悔。“誰都知道‘四大’是很不容易進的，當初我也是通過層層面試得到了這份工作。但是在三個月試用期過后，單位沒有繼續(xù)和我簽訂工作。”因為對工作不適應(yīng)，讓她遲遲做不出成績。“剛從學(xué)校里面出來，一下子要成為一名朝九晚五的職員，承擔(dān)社會壓力和責(zé)任，角色轉(zhuǎn)不過來。”

　　一年前還在學(xué)校就讀的時候，小王是一名學(xué)生干部，學(xué)校事物處理得游刃有余。但是到了社會上，需要以一名職員的心態(tài)來看待問題時，往往準備不夠充分。“剛從學(xué)校到社會的時候，感覺確實很新鮮，可以說是滿懷憧憬的。但是真正做了才發(fā)現(xiàn)，身上學(xué)生的影子仍然擺脫不了，還是用學(xué)生的眼光去看待世界，處理問題。”小王表示，“一年之后大家同學(xué)聚會，很多人都有和我一樣的情況。大家有事沒事總想到學(xué)校里再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就像斷了奶的小孩子，要想自立，恐怕還得等上一陣子。”

　　專家點評

　　方向陽（華東理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心）

　　與國外的學(xué)生相比，我們的大學(xué)生在進入社會前往往沒有做好充分的準備。國外有些初中、高中，就已經(jīng)開展了職業(yè)教育，由專門的職業(yè)咨詢師為學(xué)生制訂職業(yè)規(guī)劃，為他們踏入社會做前期準備。而我國在這方面的教育還不多，學(xué)生對于社會缺乏認識，對于外界的情況了解得比較少，這就造成他們一下子進入社會后，極其不適應(yīng)。

　　有些學(xué)生畢業(yè)之后從事的工作，比如科研工作，可能需要三年甚至更久的時間才能有所起色。但是學(xué)生事先并沒有做好這樣的準備，看到同學(xué)們在一兩年內(nèi)在別的行業(yè)內(nèi)做出一點成績了，心理上就產(chǎn)生了變化。而對于已經(jīng)踏入社會的歷屆畢業(yè)生來說，如果你們現(xiàn)在還不能完全適應(yīng)社會和工作，我建議可以定下心來，好好了解一下目前的社會環(huán)境，行業(yè)大背景，想想自己究竟能夠在其中做些什么。此外還可以多進行一些自我充電，社會是在不斷變化的，如果不學(xué)習(xí)，想要適應(yīng)社會也很難。

　　畢業(yè)不離校，成了“賴校精”

　　畢業(yè)已經(jīng)快一年了，但建橋?qū)W院的張葚仍然每天往學(xué)校跑。并不是他留校任教，而是他一直沒有找到工作，準確的說是沒有想過找工作。“剛畢業(yè)的時候我有過一份工作，但是因為做得不開心，兩個月不到我就不干了。之后也找過，卻一直由于種種原因沒有成功。到了后來，索性也懶得找了。還是喜歡待在學(xué)校里，讀書時沒有那么多沒麻煩事，總是無憂無慮的。”小張家住得離學(xué)校并不遠，騎車只要一刻鐘左右，每天你都可以在籃球場上看到他的身影。“每天到這里來找人打籃球，誰也不知道其實我已經(jīng)畢業(yè)了，我也把自己想得還是像以前讀書時一樣，是一名學(xué)生。”頓了頓之后，他的臉上又露出了一絲苦笑，“我以前的同學(xué)喜歡叫我‘賴校精’，就是賴在學(xué)校里不肯走的意思。雖然聽習(xí)慣了，但感覺總歸不光彩。”

　　這樣的情況其實并不在少數(shù)，不少學(xué)生在畢業(yè)之后，仍然經(jīng)常往學(xué)校里跑，希望學(xué)校能夠成為他們逃避現(xiàn)實困難的地方。張葚說：“像我們這樣的學(xué)生，可能是對學(xué)校的依賴性太強了，剛進社會遇到了一點挫折，就退縮起來不敢迎接新的挑戰(zhàn)了。不是我們沒有進取心，只是不知道該怎么做才好。”

　　專家點評

　　胡建華（上海中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中心主任）

　　這種情況，據(jù)我們所知，是確實存在的。畢業(yè)生難以適應(yīng)社會，對學(xué)校過分依戀的主要原因有三點：綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)比較差；選擇工作和專業(yè)不對口；對企業(yè)文化不了解，難以融入進去。其中第一點是關(guān)鍵，很多學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中，知識技能是學(xué)到了，但是綜合素質(zhì)卻沒有什么提高。對于他們來說，學(xué)校就像是一個躲風(fēng)避雨的地方，一旦在社會上遇到困難，就會想到學(xué)校，久而久之，就產(chǎn)生了依賴情緒。

　　對此我們建議，學(xué)生要盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃。畢業(yè)前參加實習(xí)也是一個很好的方法，可以提早進入工作環(huán)境，看看社會是否和自己想的一樣，以免真正工作時發(fā)覺難以適應(yīng)就比較棘手了。還有一部分學(xué)生對自己定位太高，盲目自信，結(jié)果到了社會上，經(jīng)歷一點風(fēng)浪，就心灰意冷，停滯不前。所以我們一直說，設(shè)計職業(yè)生涯就像畫圓，定位不準，圓心的位置發(fā)生了偏頗，整個規(guī)劃就不對了，因此自身定位非常重要。

　　考研不就業(yè)，躲進象牙塔

　　上海大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的小楊是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生。幾個月前，他做出的考研決定讓家人、同學(xué)、老師都覺得不解。以他的成績基礎(chǔ)去參加研究生考試，無疑是雞蛋碰石頭。不過小楊私下透露，“考研并不是為了深造，只是我還是想在學(xué)校里待得更久一些。”

　　小楊最后并沒有得償所愿，而且他的分數(shù)離最低分數(shù)線還有不小的距離。即便如此，他也并沒有去找工作踏入社會的想法。眼看著同學(xué)們找到了工作，紛紛打點行囊離開寢室了，小楊卻還住在學(xué)校里沒有離開的念頭。“社區(qū)管理員已經(jīng)跟我說了好幾次了，因為我畢業(yè)了，又沒考上研究生，不能再住寢室了。但是我還是想留在學(xué)校里，即使不行，我也會在學(xué)校旁邊租一套房子。

　　為了逃避社會壓力，每年都有許多大學(xué)畢業(yè)生，出于想“繼續(xù)留在學(xué)校過學(xué)子生活”的目的而選擇去考研究生。考研，似乎一時間成為了一些學(xué)生“遁世”的手段。

　　專家點評

　　金瑜（華東師范大學(xué)心理學(xué)教授）

　　進入一個新的環(huán)境，不適應(yīng)總是在所難免。究竟應(yīng)當怎樣去解決問題，是一味逃避還是自我調(diào)整，這是學(xué)生需要考慮的。年輕人應(yīng)該有一個健康積極的心態(tài)，逃避并不是他們應(yīng)該有的想法。應(yīng)該看到，要適應(yīng)社會是異常困難的，所以有人說“社會大學(xué)是一所永遠畢不了業(yè)的大學(xué)”。但是在社會中，學(xué)生應(yīng)該懂得你要去適應(yīng)社會，而不是讓社會反過來適應(yīng)你的道理。

　　畢業(yè)生在踏入社會之前，應(yīng)該充分調(diào)整好自己的心態(tài)，不要因為自己是大學(xué)生都過于高估自己，把自己想得太好，而是應(yīng)該把客觀情況想得壞一些，事先做好心理承受能力的鍛煉。將考研作為逃避社會的手段，短期內(nèi)可能是有效的。但是讀完碩士再讀博士，也終有一天要鉆出象牙塔沖進大千世界，那時候又何處去躲藏呢？無論是否繼續(xù)深造，對待社會的態(tài)度是要積極的，過分依賴學(xué)校，遲遲不肯“斷奶”對自己今后的發(fā)展是不利的。（魏子敏）

來源：《文匯報》