課程代碼：00412

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．中國學校教育采用分級分班的形式始于（ ）

A．1892年 B．1893年

C．1894年 D．1895年

2．在學校中全面負責班級教導工作的教師是（ ）

A．教導主任 B．年級主任

C．科任教師 D．班主任

3．健全班級組織中班主任工作的核心內(nèi)容是（ ）

A．少先隊組織建設 B．教師集體的建設

C．班委會的建設 D．班集體的建設

4．在小學兒童的整個感知覺中占據(jù)主導地位的是（ ）

A．聽覺 B．視覺

C．空間知覺 D．運動知覺

5．作為道德品質的基本組成部分，并成為決定行為傾向的思想基礎的是（ ）

A．道德情感 B．道德認識

C．道德行為 D．道德意志

6．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”(孔子語)，這句話反映了班主任工作中應遵循_____原則。（ ）

A．以身作則 B．民主平等

C．公平公正 D．啟發(fā)疏導

7．班級的“靜態(tài)陶冶”作用是指_____對學生潛移默化的影響。（ ）

A．班級的教師 B．班級集體的環(huán)境和氛圍

C．班級集體中的伙伴 D．班級集體的活動

8．當班級群體出現(xiàn)目標不明確、班干部無經(jīng)驗、多數(shù)學生不愿參加班級活動、班主任不熟悉情況的狀態(tài)時，這種班級群體屬于（ ）

A．松散型 B．集團型

C．浮動型 D．集體型

9．_____是擬訂班級工作計劃的基礎。（ ）

A．學校工作計劃 B．學校管理目標

C．班級基本情況 D．班集體的輿論

10．要使班級工作總結有據(jù)、有理、有內(nèi)容，就必須以_____為基準。（ ）

A．學生是否參與 B．是否以“兩點論”為指導

C．班級工作計劃目標 D．學校工作計劃
11．班級活動中的個人活動內(nèi)容包括：課外閱讀、觀察、練習創(chuàng)作、書畫、模型制作等等。其中占有重要位置的是（ ）

A．課外閱讀 B．觀察

C．練習創(chuàng)作 D．書畫

l2．學生的身心發(fā)展特點和學校教育的培養(yǎng)目標、任務要求決定了學生在學校的主要任務是（ ）

A．勞動 B．學習

C．閱讀 D．交往

13．以豐富學生生活、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣、鍛煉身體、表現(xiàn)樂觀向上的進取精神、促進學生身心素質發(fā)展為目的的活動形式是（ ）

A．班會活動 B．科技活動

C．文體活動 D．勞動活動

14．班主任因時、因地、因事而進行的，并主要適用于自我防衛(wèi)心理強的學生的個別談話方式是（ ）

A．突擊式談話 B．循異式談話

C．點撥式談話 D．談心式談話

15．在班級個別教育的具體要求中，構成個別教育的出發(fā)點的是（ ）

A．熱愛學生 B．信任學生

C．嚴格要求 D．民主公正

16．偶發(fā)事件是學生中出現(xiàn)的______事件。（ ）

A．意料之中的 B．偶然發(fā)生的

C．意料之外的 D．不能預測的

17．榜樣教育的根本目的是（ ）

A．樹立榜樣的威信 B．激發(fā)學習榜樣的自覺行動

C．轉化為自覺行動 D．增強學習的目的性

18．在班主任工作評價的組織實施中，形成評價的結論的是（ ）

A．確定標準 B．收集資料

C．組織動員 D．分析判斷

19．從評價結果上來看，班主任工作評價應做到（ ）

A．總結性評價與形成性評價相結合

B．單項與綜合評價相結合

C．縱向與橫向相結合

D．要定量反映與定性描述相結合

20．作為做好班主任工作的基礎條件，決定著班主任工作的成效的是（ ）

A．班級學生質量 B．班級個別教育

C．班主任自身素質 D．班集體組織
二、多項選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）

在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．決定了班主任工作的艱巨性的是班主任工作的（　　　　　）

A．復雜性 B．示范性

C．長期性 D．激勵性

E．獨立性

22．小學生道德判斷發(fā)展的特點有（　　　　　）

A．從他律到自律 B．從效果到動機

C．從個人到集體 D．從片面到全面

E．從他人到自己

23．班主任在工作中要處理好的基本關系有（　　　　　）

A．與學生家長的關系 B．與任課教師的關系

C．與校長的關系 D．與鄰里的關系

E．與學生的關系

24．班級體育鍛煉的基本內(nèi)容有（　　　　　）

A．體育課 B．早操與課間操

C．課外體育鍛煉 D．家庭體育活動

E．運動競賽

25．下列各項班級活動形式中，屬于科技活動的有（　　　　　）

A．棋類活動 B．植樹活動

C．學科競賽 D．模型比賽

E．趣味晚會

26．對小學班主任工作進行評價的目的是為了（　　　　　）

A．對班主任工作實行科學的管理

B．對班主任工作進行考核，評定優(yōu)劣

C．總結推廣班主任工作經(jīng)驗并及時發(fā)現(xiàn)問題

D．調控班主任工作，使之科學化

E．調動班主任工作的積極性和責任心
三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

27．________是我國采用班級授課制的最早學校。

28．高級情感是指與社會需要相聯(lián)系的情感，包括道德感、理智感和________。

29．提出班主任工作的學生主體原則的依據(jù)，一是我國教育教學改革的經(jīng)驗，二是________的辯證關系。

30．班級集體能形成達到目標的驅動力量，既有教師的作用，又有學生的作用，因此，我們必須理解班級的“________”涵義。

31．學生檔案可以采用陳述式或________的形式，要每人一份，全班合訂成冊。

32．確定班會主題要依據(jù)教育性原則、針對性原則和________原則。

33．小學生體育活動的開展形式主要是________與比賽相結合。

34．班級偶發(fā)事件具有三個顯著特征：偶發(fā)性、突發(fā)性和________。

35．制定班主任工作評價指標體系的基本要求有三：一是方向性，二是先進性，三是______。

36．班主任工作評價是以一定標準對班主任的工作過程、班主任的工作效果即學生質量、班主任________給予價值上判斷。
四、名詞解釋題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）

37．班級

38．班會

五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

39．班主任應具備哪些思想品德素質?

40．簡述應如何培養(yǎng)小學生的自我意識。

41．“三好”學生評選結束后，班主任應如何做好善后工作？

42．班主任應如何組織開展小學生勞動？

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

43．試述班主任應如何處理班級偶發(fā)事件。

44．聯(lián)系教育實際，談談培養(yǎng)優(yōu)秀班集體的途徑。

七、案例分析題(本大題l2分)

45．學生隨地亂扔紙屑、廢棄物，在校園是一種“常見病”和“多發(fā)病”，構成了校園一道不雅觀的風景。

班主任李老師所管的班級也不例外地存在這些問題。李老師沒有一味地重復使用說教的方式，而是采取了一種新的辦法——組織全班學生分組輪流擔任“衛(wèi)生監(jiān)督員。”具體地說，就是手提塑料袋，臂帶紅袖章，到操場上去監(jiān)督全校學生亂丟垃圾的行為和拾揀別人丟棄的廢紙、垃圾。通過這項活動，同學們直接體會到亂丟垃圾行為的可惡，體驗到了當“環(huán)境美容師”的艱辛和樂趣。經(jīng)過幾次值勤之后，不少同學自覺地改掉了亂丟垃圾、廢棄物的毛病，有的還養(yǎng)成了看到別人亂丟垃圾，就不由自主地想去干預的“職業(yè)習慣”。

試分析以上案例中班主任的教育行為所體現(xiàn)出來的班主任工作的原則以及貫徹這些原則的基本要求。